第5課 社會主義制度的基本建立
（4）教師提問：第一部社會主義憲法是怎樣制定和何時頒布的？由此引入第一屆全國人民代表大會召開的講述。在此基礎上，引導學生回憶中國人民政治協商會議第一次全體會議制定的《共同綱領》（起臨時憲法作用）。教師指出：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，全國人民代表是我國的最高權力機關。第一屆全國人民代表大會選舉毛澤東為，劉少奇為全國人大常委會委員長，任命周恩來為國務院總理。《中華人民共和國憲法》就是在第一次全國人民代表大會上制定通過的，這是我國第一部社會主義類型的憲法。
（5）教師提問：第一屆全國人民代表大會的召開和《中華人民共和國憲法》的通過，與我國社會主義制度的建立有什么關系？教師在學生回答的基礎上指出：第一屆全國人民代表大會的召開和憲法的頒布，結束了由中國人民政治協商會議代行人民代表大會職權、以《共同綱領》代替憲法的過渡狀態，加強了人民民主制度，保證了社會主義改造和經濟建設順利進行。
為了加深學生印象，教師指導學生觀察教材中的《第一屆全國人民代表大會會場》圖，以增強學生的感性認識和觀察能力。
（6）教師提問：何謂三大改造？三大改造是怎樣進行的？三大改造有什么歷史意義？
[小結]
教師提問：我國社會主義制度是怎樣建立的？隨后引導學生討論，最后從政治、經濟和法律三個方面進行總結：（1）通過土地改革和三大改造，剝削階級消亡，社會主要矛盾變化；（2）三大改造有基本完成，使多種經濟成分并存狀態結束，生產資料公有制成為我國社會惟一的經濟基礎；（3）第一屆全國人民代表大會的召開和《中華人民共和國憲法》的制定，國家的根本政治制度確立。
[作業]
指導學生完成課后習題。