課題主講人修改意見教學目標知識目標 1.復習鞏固各種生物(包括動物、植物)的主要特征。 2.概述生物進化的主要歷程。 3.形成生物進化的基本觀點。...

生物進化的歷程目標與方法 1. 概述生物進化的主要歷程。 2. 養成收集和利用信息的能力，學會使用比較的方法。 3. 培養應用已有知識，對問題的答案提出科學的設想能力。...

生物進化的歷程教材分析：生物進化的歷程極其漫長而復雜。因此，本節教學內容，要求教師要把握好教學目標，不要增加知識的難度。學情分析：學生對生物進化的歷程比較感興趣，但對生物進化的順序和判斷依據卻不甚清楚。...

生物進化的歷程教材分析： 生物進化的歷程極其漫長而復雜。因此，本節教學內容，要求教師要把握好教學目標，不要增加知識的難度。學情分析： 學生對生物進化的歷程比較感興趣，但對生物進化的順序和判斷依據卻不甚清楚。...

生物進化的原因 教學設計(第一課時)一、教學設計思想本節課的教學重點是（1）擬保護色的形成過程的探究實驗。（2）過模擬實驗分析生物進化的原因。教學難點是“由模擬保護色的形成過程、分析生物進化的原因。...

第一節 一、教學目標：知識目標：1.研究生物進化的方法。2.概述生物進化的主要歷程能力目標：通過對化石及化石掛圖的觀察、比較、分析,培養學生的觀察能力、研究問題、解決問的能力。...

周次周課時總課時數授課日期課題第三節生物進化的歷程課型新授學習目標1、 概述生物進化的主要進化歷程。2、 養成收集和利用信息的能力，學會使用比較的方法。3、 培養應用已有知識，對問題的答案提出科學的設想能力。...

第二節 生物進化的歷程思維導航 生命誕生之初，地球上只有最簡單的單細胞藻類和單細胞動物。而今的地球上，到處是豐富多彩的各類生物。那么現今的生物是從哪里來的呢？人們一直在尋找這個問題的答案。...

●教學目標知識目標1.舉例說出研究生物進化的方法。2.學習比較法在研究生物進化中的重要作用。能力目標通過對地層、化石、始祖鳥與現代鳥、各動物細胞色素C的比較，提高學生分析問題、解決問題的能力。...