八年級生物從種到界1
（1）你會發現，小麥與水稻之間共同特征較___________ ，原因是___________小麥與棉花之間共同特征較___________，原因是它們同___________不同___________。
（2）有人將小麥與水稻雜交，培育新品種，該想法能實現嗎？為什么？
七、學習感悟
參考答案：
合作探究
1、種 種、屬、科、目、綱、門、界 科 屬
2、（1）是 （2）驢與馬相比，個體較小，但也有不少共同特征：第三趾發達，有蹄，其余各趾都已退化。它們同屬于馬科。 （3）正確。因為“種”是最基本的分類單位。
3、近 多 近 多 相似程度 第三趾發達，有蹄，其余各趾都已退化。
4、動物 脊索動物 脊椎動物 哺乳 奇蹄 馬 馬 馬
5、梅 薔薇 薔薇 雙子葉植物 被子植物 種子植物
6、進行分類的意義在于弄清生物之間的親緣關系和進化關系。
7、屬名 種加詞
拓展創新
1、b 2、a 3、（1）細胞內都有葉綠體 都由細胞構成（2）體內有脊柱 （3）變態發育（4）體節 b 使軀體運動更加靈活
達標測試
1、d 2、c 3、c 4、b 5、a 6、d 7、d 8、c 9、b 10、a
11、相似程度 植物 動物 界、門、綱、科、目、屬、種
12、多 近
13、（1）多 它們同科不同屬 少 門 綱
（2）不能。小麥和水稻雖然屬于同科植物，但生理特性相差太大，無法雜交。