聲音是什么
詳細介紹:聲音是什么教學目標教具、學具、實驗器材教學重點、難點教學過程教學階段與時間分配教師引導.學生活動說明(教師提示:也可以從使發聲體的振動停止,發聲也停止方面去思考)教師歸納:(板書)聲音是由于物體振動產生的。我們把正在發聲的物體叫做聲源。教師板書:固體、液體、氣體都能發聲,都可以作為聲源。水杯倒水(或舉例“潺潺流水”、“驚濤拍岸”);口吹筆帽(或舉例:管
聲音是什么
聲音是什么
詳細介紹:第一章 問題研究:(第一學時)月球基地應該是什么樣子 課標解讀學情分析:本班學生由于平時看相關方面的書籍較多,知識面比較豐富。相對這方面內容也是科幻作品和學生感興趣的內容。...
一、教學方法,教學手段針對本課的知識特點和學生的認識特點,在啟發式教學思想的指導下,我主要采用了欣賞引導探究式的教學方法,通過學生自主積極的身心活動發現問題,解決問題,啟發他們把這種思考方法應用到其它領域如:數學.作文.生...
一、教學方法,教學手段 針對本課的知識特點和學生的認識特點,在啟發式教學思想的指導下,我主要采用了欣賞引導探究式的教學方法,通過學生自主積極的身心活動發現問題,解決問題,啟發他們把這種思考方法應用到其它領域如:數學.作文.生...
課文《水的脾氣》是一首詩歌。詩歌通過具體事例,表明水可以給人們帶來幸福,也可以給人們造成災難,并告訴我們只要掌握水的脾氣就能叫它替人做事。...
江蘇省江都市丁溝中學 張廣祥教學目的:1、了解古進中外哲學家、文學家對的回答以及作者對這一問題的看法。2、繼續學習并掌握質疑的閱讀方法。...
教案示例教學設想本文是高三年級第一學期第一單元的語文教材,在處理教材上,在實施課堂教學中,不能脫離這一大背景,2003年的高考由以往的7月份提前到6月份,無形之中,高三的教學減少了一個月的時間。...
《人是什么》[教學目標]1、理解文章中心內容;2、深入探究,質疑思辨,理解重點語句的含義;3、引導學生深入思考人生意義,加強自身修養。...
課文《水的脾氣》是一首詩歌。詩歌通過具體事例,表明水可以給人們帶來幸福,也可以給人們造成災難,并告訴我們只要掌握水的脾氣就能叫它替人做事。...
一、教學方法,教學手段 針對本課的知識特點和學生的認識特點,在啟發式教學思想的指導下,我主要采用了欣賞引導探究式的教學方法,通過學生自主積極的身心活動發現問題,解決問題,啟發他們把這種思考方法應用到其它領域如:數學.作文.生...
●備課資料一、課文字詞佇(zhù)立挑剔(tī)伉(kànɡ)儷(lì)慰藉(jiè)暮靄(ǎi)安謐(mì)憧(chōnɡ)憬(jǐnɡ)光霽(jì)日月風燭殘年:臨近死亡的晚年。根深蒂固:也寫作“根深柢固”,比喻基礎穩固,不易動搖。...
《祖國是什么》這篇文章講述的是,祖國就是自己的國家,應該熱愛自己的祖國。下面是第一范文網小編整理的《祖國是什么》閱讀題目及其參考答案,以供大家閱讀。《祖國是什么》閱讀原文祖國是什么?有一天,孩子仰起花一般好看的臉,問白鴿。...
在宇宙學中,有一個非常重要的常數,叫做宇宙學常數。這個常數在我們的宇宙中起著一種斥力的作用,使得我們的宇宙加速膨脹。20世紀80年代末,諾貝爾獎獲得者、美國理論物理學家溫伯格指出,如果宇宙學常數顯著地大于它現在所具有的數值,...
課 題是什么讓我們感動 ——翡冷翠山居閑話 課 時授課日期 教學目標 1、 讓學生了解抒情散文的情思生發之源——對大自然的精細觀察和對社會的獨特體驗 2、認真閱讀,循文體情,與本文和作者進行深入的對話,從不同角度和層面發現作品意蘊...
教學目標(一)知識與技能:1.學習本課生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.揣摩表達順序,聯系時代背景、生活實際、抓關鍵詞句,理解課文內容,明白戰爭年代家信的重要作用,體會家庭成員之間的深厚情感。...
愛是什么?忍耐、理解、包容、等待、信任……看起來很復雜,其實很簡單。周二下午起床后,孩子們習慣地走到我面前輪流檢查衣服,只有睿睿低著頭,不敢靠近我。“睿睿,來,章老師檢查一下你的衣服。...