《測量小燈泡的電功率》教學設計
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五、完成實驗報告
課
后
反
思
本節課是電學中最重要的一個學生實驗，它涉及的器材最多、操作步驟最復雜，教材中是完全放手讓學生去操作完成的，我認為對學生來說難度不小，所以在課堂上，我給予了適當的引導、啟發，對一些關鍵性的問題給予了必要的提示，這樣學生的正確率得到了明顯的提高，實驗也比較順利地能夠完成。
很多學生的實驗失誤出現在對電表的使用上，包括電表的連接、量程的選取、數值的讀出等，所以練習對電表的使用，仍是實驗的關鍵。
對電路故障的排除，盡量讓學生自己去解決，教師只提供可能的位置和方法，讓學生學會根據現象排除故障，進一步加深對電路方面通路、短路和斷路的體會。
課題：電功率。課時：1課時。教學要求：教具：“36V40W”電燈一只，標志清晰的“220V10Ow”“220V15w”白熾燈兩只，洗衣機，電動機銘牌若干或畫上銘牌的小黑板一塊，演示電流表和電壓表各一只，滑動變阻器，低壓電源各一只，小黑板等。...
電功率（一）教學目的1.掌握電功率的概念：知道電功率的意義（反映電流做功的快慢）、定義（電流在單位時間內所做的功）、公式（P=UI）和單位（瓦）；能綜合運用已學知識計算用電器（只限于一個）的電功率問題。...
（一）教學目的1.掌握電功率的概念（物理意義、定義、計算公式，單位）。2.理解什么是額定電壓、額定功率。知道額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的。別。...
教學目標知識目標1.知道及其單位.2.理解額定功率.能力目標了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法.情感目標使學生獲得解決實際用電的初步知識.教學建議教材分析本節教材從比較在相等時間內做功的多少引入的概念，再根據...
第二節 電功率●教學目標一、知識目標1.理解電功率的概念.知道電功率表示消耗電能的快慢.2.知道電功率的單位是w或kw.3.理解用電器的額定功率.知道額定功率是在額定電壓下工作時的功率.4.會應用功率的定義公式 p= 及公式p=iu進行簡單的計算...
教學目標 （一）知識目標1、知道電功是指電場力對自由電荷所做的功，做功的過程是電能轉化為其他形式能量的過程。2、理解電功、電功率的概念及表達式的物理意義并能用電功的公式進行有關的計算。...
教學目標知識目標1.知道及其單位.2.理解額定功率.能力目標了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法.情感目標使學生獲得解決實際用電的初步知識.教學建議教材分析本節教材從比較在相等時間內做功的多少引入的概念，再根據...
教學目標知識目標1.會根據用電器的額定電壓、額定功率算出用電器正常工作時的電流和用電器的電阻.2.理解計算實際功率的思路.能力目標培養學生審題能力和初步綜合運用學過的電學知識解題的能力.情感目標使學生獲得解決實際用電的初步知識....
【--理念】“測量小燈泡的電功率”是人教版初中物理八年級第八章第三節的內容，是電學部分的一個重要的學生實驗，它是在上一章學生“測量小燈泡的電阻”實驗的基礎上進行的延伸。...
【考點聚焦】1.知道電功及其單位2.理解電功的公式，會用電能表測量電功3.理解電功率的概念4.理解用電器的額定電壓和額定功率5.理解焦耳定律，知道電熱器的原理和應用【呈現形式】本部分涉及到的內容有電功、電能和焦耳定律1.電功與電能的...
課題：電功和電功率 課型：新授課設計：何蕓蕓編寫時間：XX年12月5日執行時間：XX年12月8日教學目的：1、理解和掌握電功率的概念、公式和單位；2、理解額定電壓、額定功率、實際功率及其關系。3、能綜合運用學過的知識簡單的電功率問題。...
【教學目標】知識與技能：深刻理解電功率是表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是w。會用電功率的公式p=w/t＝ui進行簡單的計算。掌握額定功率和實際功率的意義。...
教學目標 （一）知識目標1、知道電功是指電場力對自由電荷所做的功，做功的過程是電能轉化為其他形式能量的過程。2、理解電功、電功率的概念及表達式的物理意義并能用電功的公式進行有關的計算。...
一、電功：1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。2、實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能（消耗電能）的過程；電流做多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能，就消耗了多少電能。...
設計理念從生活實際中用電耗能的差異性──不同用電器消耗電能的快慢不同入手，引導學生觀察電能表的轉動快慢不同，提出電能消耗快慢的度量問題，引入電功率的概念。讓學生認識生活中的物理，從生活走向物理。...