《第一單元》單元達綱檢測（Ａ級）

　　這就是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生惟一的一本書。

　　1、為何“父親板起了面孔，對我說：‘把書本拿來，我考考你’”？

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　　2、父親問清“半本書”的原委后，為何“深深嘆著氣”呢？

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　　3、父親又為何要裝訂成“兩本完完整整的書”？

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　　4、“對于元貞來說，是他一生惟一的一本書”，聯系全文，這對你有什么啟發？

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　　5、“我的第一本書”僅僅指的是那半本書？ 你的理解是怎樣的？

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　　（三）閱讀下面文字，完成1～5題。

　　起初，老師告訴我許多新鮮事，我很少發問，因為我知識有限，概念模糊，字詞掌握得很少。后來，隨著我對外界的了解逐漸增加，詞匯也多了，問題也就多了起來。我常常對一件事物一而再、再而三地問個究竟，想了解得更多些。有時從一個剛學的新詞，常常聯想起以前發生的種種經歷。

　　記得有一天早晨，我第一次問起“愛”這個字的意思。當時認識的字還不很多，我在花園里摘了幾朵早開的紫羅蘭送給莎莉文老師。她很高興地想吻我，可我那時除了母親外，不愿意讓別人吻我。那時候，莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地摟著我，在我手上拼寫出了“我愛海倫”幾個字。

　　“愛是什么？”我問。

　　莎莉文老師把我摟得更緊了，用手指著我的心說：“愛在這里。”

　　我第一次感到了心臟的跳動，但對老師的話和動作依然迷惑不解，因為當時除了能觸摸到的東西外，我幾乎什么都不懂。

　　我聞了聞她手里的紫羅蘭，一半兒用文字，一半兒用手勢問道：“愛就是花的香味嗎？”

　　“不是。”莎莉文老師說。

　　我又想了想。太陽正溫暖地照耀著我們。

　　“愛是不是大陽？”我指著陽光射來的方向問，“是太陽嗎？”

　　當時在我看來，世界上沒有比大陽更好的東西了，它的熱力使萬物茁壯生長。但莎莉文小姐卻連連搖頭，我真是又困惑又失望，覺得很奇怪，為什么老師不能告訴我，什么是愛呢？

　　一兩天過后，我正用線把大小不同的珠子串起來，按兩個大的、三個小的這樣的次序。結果老是弄錯，莎莉文小姐在一旁耐心地為我糾正錯誤。弄到最后，我發現有一大段串錯了，于是，我用心想著，到底應該怎樣才能把這些珠子串好。莎莉文老師碰碰我的額頭，使勁地拼寫出了“想”這個字。