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《第一單元》單元達綱檢測(A級)

《第一單元》單元達綱檢測(A級)



  我只覺得讓媽媽干這份差事,太傷一個男子漢的自尊。我的眼淚出來了。我走過去撫摸著母親那冰涼而又粗糙的手說:“媽,別干了,我……不考大學了!”母親吃了一驚,囁嚅著想說什么,但終究什么也沒說。她陪我離開柜臺,喃喃地說:“媽雖然辛苦些,但總比閑在家里好……念大學……”夕陽照在她那布滿皺紋的瘦瘦的臉上,我這才發現她已經老了:干枯而焦黃的頭發中增添了縷縷銀絲!我真想撲在她懷里大哭一場。母親伸直了腰說:“早點回家做功課吧!比缓罅嘀U桶向冰柜走去。她把魚放進桶中,然后倒在柜臺上。她個子不高,自然十分費力,她踮起腳,努力抬高桶,仍沒成功,她搬來一個木箱墊在腳下,身體向左傾,借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把,她卻叫:“不要你幫,手都弄臟了。”我禁不住母親的催促,只得往回走。

  西下的太陽照在街道和菜場上,金光燦爛。在弄堂口,我又轉身去看母親,她的背挺得直直的,干得正起勁……她將一抹光輝灑向我,我感到陣陣的溫馨……我眼前浮現著一幅畫面:母親穿著工作衣,拎著鉛桶把魚倒在柜臺上,踮起腳,踮起腳……人們常說世上有一部書是永遠寫不完的,那就是母愛。如果說世上還有最美的畫,我要說不是雷諾阿,也不是莫奈,而是這一幅!

  簡評:本文優點之一,中心突出。文章寫了母愛是世界上最偉大的愛、最美的愛,美就美在她的無私奉獻。優點之二,肖像描寫。下崗的母親為讓“我”能上大學,在菜市場替別人洗魚,洗魚的辛苦,干活的吃力等都通過肖像描寫表現出來。優點之三,細節描寫。母親往柜臺上倒魚的細節,具體再現了母親洗魚的艱辛。當然優點還不止這些,主要的是這三個。


【提高能力測試】

一、文言文閱讀

 。ㄒ唬┠瑢憽

  1、暮投石壕村,_________。_________,老婦出門看!咕谜Z聲絕,_________。_________,獨與老翁別。(杜甫《石壕吏》)

  2、種豆南山下,_________。_________,帶月荷鋤歸。道狹草木長,_________。_________,但使愿無違。(陶淵明《歸田園居(其三)》)

  3、_________,屬國過居延。_________,歸雁入胡天。_________,長河落日圓。_________,都護在燕然。(王維《使至塞上》)

  (二)閱讀下面文言文,完成1~4題。

  昔人有睹雁翔者,將援弓射之,曰:“獲則烹⑴。”其弟爭曰:“宜燔⑵。”競斗而訟于社伯。社伯請剖雁,烹燔半焉。已而索雁,則凌空遠矣。

  注釋:⑴ 烹:煮!、啤§埽嚎。

  1、解釋加粗的詞:

  、拧⒃射之(。

   ⑵ 燔( )

  、恰∫讯雁(。

  2、將下面句子譯為現代漢語:

    已而索雁,則凌空遠矣。

    譯文:______________________________________________________。

  3、下列句子中加粗的詞與“競斗而訟于社伯”中的“而”字用法相同的一項是( )

   a、人不知而不慍,不亦君子乎?

   b、一絲而累,以至于寸。

   c、擇其善者而從之。

   d、朝而往,暮而歸。

  4、本文涉及幾個人物?誰的觀點正確?為什么?

    ____________________________________________________________。


二、現代文閱讀

 。ㄒ唬╅喿x下面文字,完成1~5題。
11頁,當前第51234567891011
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