《藤野先生》教學設計4
魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。
人家都起來了，魯迅先生才睡下。
海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學校去，經過魯迅先生的門前，保姆總是吩咐他說：
“輕一點走，輕一點走。”
魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。
魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。
……
鬼到底是有的是沒有的？傳說上有人見過，還跟鬼說過話，還有人被鬼在后邊追趕過，吊死鬼一見了人就貼在墻上。但沒有一個人捉住一個鬼給大家看看。
魯迅先生講了他看見過鬼的故事給大家聽：
“是在紹興……”魯迅先生說。“三十年前……”
那時魯迅先生從日本讀書回來，在一個師范學堂里也不知是什么學堂里教書，晚上沒有事時，魯迅先生總是到朋友家去談天，這朋友住得離學堂幾里路，幾里路不算遠，但必得經過一片墳地，談天有的時候就談得晚了，十一二點鐘才回學堂的事也常有。有一天魯迅先生就回去得很晚，天空有很大的月亮。
魯迅先生向著歸路走得很起勁時，往遠處一看，遠遠有一個白影。
魯迅先生不相信鬼的，在日本留學時是學的醫，常常把死人抬來解剖的，魯迅先生解剖過二十幾個，不但不怕鬼，對死人也不怕，所以對于墳地也就根本不怕。仍舊是向前走的。
走了不幾步，那遠處的白影沒有了。再看突然又有了。并且時小時大，時高時低，正和鬼一樣。鬼不就是變幻無常的嗎？
魯迅先生有點躊躇了，到底是向前走呢，還是回過頭來走？本來回學堂不止這一條路，這不過是最近的一條就是了。
魯迅先生仍是向前走，到底要看一看鬼是什么樣，雖然那時候也怕了。
魯迅先生那時從日本回來不久，所以還穿著硬底皮鞋，魯迅先生決心要給那鬼一個致命的打擊，等走到那白影的旁邊時，那白影縮小了，蹲下了，一聲不響地靠住了一個墳堆。
魯迅先生就用了他的硬皮鞋踢出去。
那白影噢的一聲叫出來，隨著就站起來，魯迅先生定眼看去，他卻是個人。
魯迅先生說在他踢的時候，他是很害怕的，好像若一下不把那東西踢死，自己反而會遭殃的，所以用了全力踢出去。
原來是個盜墓的人在墳場上半夜做著工作。
魯迅先生說到這里就笑了起來。
“鬼也是怕踢的，踢他一腳就立刻變成人了。”
我想，倘若是鬼常常讓魯迅先生踢踢倒是好的，因為給了他一個做人的機會。
（摘自《蕭紅散文選集》）
1、讀完上文后，魯迅先生給你留下了什么印象？
2、請給文中加粗字“躊躇”注音并解釋：
躊躇（ ）
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3、為什么魯迅說“坐在椅子上翻一翻書就是休息了”呢？你是如何理解這句話的？
4、作者寫魯迅先生踢鬼的故事是想告訴我們什么呢？
5、這篇文章是蕭紅作品中膾炙人口的名篇。她機敏地捕捉了生活中的細節，用深切的懷念之情，為我們刻畫了一個既可敬更可親的魯迅先生，讓這個偉大的思想家、文學家帶著生活中的柴米油鹽的香味走來，與我們握手玩笑談天。讀完文章以后，試著寫一下你的童年生活，描繪一個你特別熟悉的人物，像蕭紅一樣，注意捕捉生活中的細節，一定可以使你領略到寫作的快樂。