《向生命中的一切青春舉杯》教案2
《我的五樣》
教學要點：
熟悉熟悉游戲的步驟，思考自己追尋的目標，探究人生的價值。
教學過程：
（一）、導語設(shè)計：
這節(jié)課，我們來做個游戲。游戲的名稱《我的五樣》，內(nèi)容是離開這五樣東西，你就活不成了，你就失去了存在的意義。
（二）、多媒體的使用：
可作背景音樂的磁帶。
（三）、活動體驗：
播放旋律舒緩的音樂。
步驟1：好好想想，寫出你認定的生命中最寶貴的東西。只能寫五樣。
步驟2：生命中最寶貴的東西，一定是你的真愛，請再確認一下你的五樣。
步驟3：按照順序依次劃去，并簡要寫出放棄的理由。
（四）、挖掘主旨
這是一次虛擬的選擇，實際上是作者對自我生命存在意義的追尋。你最后選擇的是什么？請認真想想，這是你生命中最寶貴的東西么？是你生命存在的意義么？。
明確：這雖然只是個游戲，但是卻非常殘忍，很多人做到中途就做不下去，也許你認為這只是個游戲，并不能意味著什么，但更多的意味著你不敢面對殘酷的現(xiàn)實。
結(jié)束語：愛我的人眼里，我是一塊水晶；不愛我的人眼里，我是一塊玻璃；無論愛我的和不愛的人，看到的我都是透明的；真誠的面對生活，善待自己和一切生命；如此，我的光彩，不容湮沒。