《酬樂天揚州初逢席上見贈》教案1
板書:
首聯:直抒胸臆。 “凄涼地” “棄置身” 憤激之情
頷聯:運用典故。 《聞笛賦》 “爛柯人” 感嘆之情
頸聯:千古名句。 “沉舟” “病樹” 自比之意
尾聯:點睛之筆!案枰磺 “長精神” 堅忍之慨
(三) 有感情地朗讀課文多遍。
六、 學習詩歌的“藝術特色”,感受詩歌的結構美。
(詩中運用了層層遞進的手法,首聯自敘被貶的遭遇,為全詩定下基調,頷聯悼念戰友,自己回故鄉的情景,使憤激之情更進一步深化,頸聯把自己的沉淪和新貴們的得勢進行對比,使自己的憤激之情達到了頂點,尾聯急轉直下,以自勉、自勵來結束全詩。全詩言簡意深,憤激而不淺露,感慨而不低沉,惆悵而不頹廢,堪稱劉禹錫的代表作品。)
七、 背誦大比拼。規定5分鐘的時間,看誰背得最快最好。請背得快的同學介紹經驗。
八、 作業;
(1)默寫這首詩
(2)結合對“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的理解,寫一篇200——300字左右的賞析文章。