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愛蓮說教學案

發布時間:2018-12-22

愛蓮說教學案


(5)文章的主旨句是                                   
(6)集中表現蓮高潔品質的句子是  

22《愛蓮說》答案(四)1.“蓮”貌美品美、文章的語言優美、表現手法巧妙、結構精巧。2.1)可以想到與蓮的特質相似的人,如亭亭玉立的少女,風度翩翩的雅士,潔身自好的君子。
引入品美:作者愛蓮,僅僅是愛她的貌美嗎?不是,更主要的是贊美她的精神和品質。
分析:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”(高潔、質樸),比喻君子既不同流合污,又不孤高自許。“中通外直,不蔓不枝”(正直)“香遠溢清”(美名遠揚)比喻君子的通達事理,行為方正,因而美名遠揚。“亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉”(清高),比喻君子志潔行廉,又有端莊的儀態,受人尊重。作者 分別從“生長環境”“體態香氣”“風度氣質”來描繪蓮的美,把蓮的特質與君子的品格結成一體,名曰寫物,實是寫人。從中可看到作者的情節和節操。
2)作者采用駢散結合的方法,長短句相間,錯落有致,讀來有一種節奏感,韻味無窮。多種修辭方法的使用,使文章活潑生動。
找出這些句子朗讀,體會語言特色。駢散句分男女生讀。
著重欣賞以下句子:“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。”通過比喻,贊美了蓮的君子品格——不慕富貴,潔身自好。“隱士”抗霜。表現人的孤傲;“牡丹”:“富貴人”:濃艷,表現人的庸俗;蓮喻為“君子”,清逸,表現人的清高。處處扣“君子”的性格特征。4)全文以“愛”為線索(出現七次兩個襯托:)草木之花(蕃)菊(獨)牡丹(甚)蓮(獨)菊(獨)牡丹(甚多) 蓮(獨)三種類型:三種花:菊、牡丹、蓮 三種人:隱士、富貴者、君子  對三種愛花人的感情:惋惜、諷刺、贊美。
(五)1.(正直、通達、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠揚。)2.(表現出他們遺世獨立,決不隨波逐流的態度,同時又相對表明周敦頣不同于陶淵明的生活態度。)3(用菊和牡丹來襯托突出蓮的高潔品質。菊是正面襯托,牡丹是反面襯托。)     4(通過描寫蓮的形象,賦予蓮以美好的品質,進而以花喻人,揭示作者不慕名利,潔身自好的品質。)5(蓮比擬不慕免得,潔身自好的生活態度;菊比擬隱逸的生活態度;牡丹比擬貪慕富貴的生活態度。)6(批判貪圖富貴追名逐利的世風,表明自己潔身自好的品格。)      7(作者對追求勢力、追求富貴的庸俗世風的鄙棄。8(運用排比修辭,反問句式;表達作者不與世俗同流合污,不追求富貴的思想感情。)9(鄙棄貪圖富貴,追求名利的世風,潔身自好,保持堅貞氣節和高尚品質。)10(托物言志;在蓮的形象中寄予了自己不慕名利、潔身自好的節操。)11(趨炎附勢,追求富貴的社會現象。)12(不與世俗同流合污。)

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