《莫泊桑小說兩篇》
第二課時
【朗讀課文】
【思維訓練】（根據自己情況，至少選做六題）
1.菲利普夫婦對于勒的態度，前后有什么不同？
①早年于勒糟蹋家財，菲利普夫婦視于勒為“恐怖”，“分文不值”。
②得知于勒暴發，菲利普夫婦贊美他“正直”、“有良心”，把他當作“希望”。
③發現于勒淪落，菲利普夫婦“驚恐”“暴怒”，罵他是“討飯的”，“不會有出息”，并且極力躲避。
2.菲利普夫婦對于勒的態度為什么會發生根本變化？
菲利普夫婦對于勒，由恐怖到希望、由盼望到躲避的態度變化，根本原因是一個“錢”字。資本主義社會金錢造成極大罪惡——靈魂被腐蝕、手足遭離棄。
3.作者為什么這樣寫菲利普夫婦對于勒態度的變化？
作者通過前后的強烈反差，說明菲利普夫婦的勢利、冷酷、自私性格，深刻地表現了小說的主題思想。
4，“我”是個什么形象？作者為什么塑造這個形象？
“我”若瑟夫是個涉世不深、天真單純的小男孩。他真誠地盼望叔叔回來；叔叔淪落后，他仍然富有同情之心。
若瑟夫的心理描寫，體現了孩童的純真、善良，與父母的冷酷、自私、勢利、刻薄形成鮮明對比，表明作者的良好愿望——希望“人間多一點親情、多一點愛，少一點金錢下的冷酷”這也正是他以“我的叔叔于勒”為標題的原因。
5.我們應該如何對待于勒這樣的人？
于勒當初是個“行為不正，糟蹋錢”的浪蕩子，應該批判；后來他貧困潦倒，成為流浪漢，值得同情。這一切都是資本主義制度造成的。
6.小說中哪個人物給你留下了最深刻的印象？為什么？
7.菲利普夫婦為什么要躲開日夜盼望的于勒？
直接原因是：于勒又淪落為窮人�！ �
根本原因是：在那個金錢至上的社會，菲利普夫婦只認錢，有錢就是親人，沒錢就是“壞蛋、流氓、無賴、分文不值”，就是“老流氓、賊、討飯的”。
8.小說中的一家人關系是怎樣的？
這一家人有親密的血緣關系，是處于同一種親情下的一家子。他們順理成章的盼望弟弟的資助。因為有了于勒的錢財，女婿會緊緊依附，這個家就和睦、溫馨和穩固。于勒是全家的希望，是全家的支柱。然而，事實上菲利普夫婦的行為告訴我們：金錢高于親情。所謂的“親情”只能置于金錢之下。沒有錢，就會沒有女婿。這個故事，形象表明社會中金錢關系的主題——這一家人之間的關系，完全是赤裸裸的金錢關系。
9.讀了這個“嫌貧愛富”的故事以后，你有什么感受或啟發呢？
①不要把實現理想寄托在別人身上，應該自己奮斗，自己爭取。
�、诓灰鼋疱X的奴隸，不要重金錢輕親情，要珍惜親情，淡泊名利。
�、蹖θ跽邞喔冻鰫坌模�，樹立正確的人生觀。
10. 按“于勒當上了船長”，改寫結尾。（300字左右）
【課外作業】
《騎馬》
【自學指導】
1.學習篇的質疑方法，理解小說構思巧妙的特色。
2.體會用各種描寫塑造形象的特點。
3.了解資本主義社會人與人之間的關系，樹立正確的價值觀、人生觀，克服虛榮心。
【正音正字】
穢huì 肘zhǒu 睞lài 拙zhuō 黠xiá
【積累詞語】
卑賤低微 自慚形穢 捉襟見肘 赤手空拳 一無所長 格格不入 顯赫一時
游手好閑 高談闊論 飛身一躍 四平八穩 異口同聲 手忙腳亂 置之不理