語文版八冊上冊第六七單元復習教案
山坡懷•潼關懷古： 張養浩、元朝散曲家 借憑吊潼關古跡，追憶歷史，闡發議論，指出廣大人民的痛苦境地也不會因為朝代的更替而有所改變，表達了作者對廣大人民痛苦的同情，同時對封建統治者熱衷于爭權奪利而不顧廣大人民死活予以鞭撻。
默寫試題（略）
二、閱讀舉例
《小石潭記》
1. 作者是怎樣發現小石潭的？
2. 小石潭的全貌是怎樣的？
3. 游魚和潭水有什么特點？
4. 作者是怎樣描寫潭上景物的？
5. 本文寫作思路
6. 第一段描寫了哪些景物？
7. 第一段寫景用了什么寫法？
8. 第二段寫了哪些景物，用的是什么寫法？
9. 潭水有什么特點？
10. 作者是怎樣寫魚的？
11. 第三自然段描寫小潭源流，依次抓住溪身岸勢的什么特點來描寫？
12. 如何理解小溪的“明滅可見”？
《生于憂患，死于安樂》
1. 解釋下面的加點字詞。
（1）①舉（ ）②曾（ ）③作（ ）④出（ ）⑤恒（ ）
（2）畎畝①（ ）②是人也（ ）③空乏（ ）④蘅（ ）
2. 用現代漢語翻譯下列句子。
① 天將降大任于是人也；
② 必先苦其心志，勞其筋骨；
③ 動心忍性，曾益其所不能；
④ 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡；
⑤ 人恒過，然后能改；
⑥ 然后知生于憂患，死于安樂也。
3. 用原文回答。
① 造成一個國家滅亡的原因是什么？
② 閱讀第二段說說歷史上承擔“大任”的人之前經受了哪些痛苦的磨練？這種磨練跟他們帶來了哪些益處?這些人在思想上經受的磨練是什么？
③ 作者針對國君提出的論斷是什么？
④ 根據全文作者歸納的觀點是什么？
4. 選文第三段通過一正一反的論證，闡明了怎樣的道理？
5. 文中第一段列舉的六位歷史人物的事跡，其共同特點是什么？（用自己的話回答）其中與《曹劌論戰》的背景有關的人物是誰？
《曹劌論戰》
1. 下列句子中加橫線的字含義相同的一項是（ ）
① 又何間焉立有間 ②公問其故 并驅如故
③肉食者鄙 顧不如蜀鄙之僧哉？ ④何以戰 域民不以封疆之界
2. 解釋。
①馳（ ）②鄙（ ）③糜（ ）④孚（ ）⑤福（ ）
3. 用現代漢語翻譯下列句子。
① 小大之獄，雖不能察，必以情。
② 忠之屬也。可以一戰。戰則請從。
③ 下視其轍，登軾而望之。
④ 彼竭我盈，故克之。
⑤ 肉食者謀之，又何間焉？
4. 用原文回答。
① 曹劌請見的主要原因
②“忠之屬也”具體指什么事？
③“下視其轍，登軾而望”的原因是什么？④第二段哪些句子可以看出“肉食者鄙”