我們的民族精神
◇課堂探究：你能說出它們的來歷嗎?你還知道哪些表達愛國情感的名言警句?
◇探究提示：
◇課堂探究：結合其中的一點，淡談自己打算如何做。
◇探究提示：
2.愛國主義是具體的
◇課堂探究：你認為，不同時期班歸來的海外學子身上折射出哪些共同的精神追求?
◇探究提示：
二、弘揚中華民族精神
（一）、薪火相傳，越燃越旺
◇課堂探究：在新世紀之初，你想怎樣祝福祖國的未來?
◇探究提示：
1.民族精神隨著時代變化而不斷豐富和發展
2.中國共產黨對中華民族精神的豐富和發展
◇課堂探究：(1)根據你所了解的歷史知識，對兩位詩人的詩句作出自己的解讀，并山由淡談你對延安精神的感受和理解。
(2)聯系井岡山精神、長征精神、紅巖精神、西柏坡精神等，想一想，繼承革命傳統對民族精神發展有什么意義。
◇探究提示：
◇課堂探究：(1)你認為上：述這蜂精神具有哪些共同的內涵?
(2)你能否結合當時的背景，就其中一種精神說明它的時代意義?
◇探究提示：
（二）、永遠高攀中華民族的精神火炬
1.弘揚和培育中華民族精神是文化建設的重要任務
2.弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求
◇課堂探究：你贊成哪種觀點?能否進一步闡述你的觀點?
◇探究提示：
3.弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求
4.弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要
（三）、書寫中華民族精神的新篇章
1、豐富和發展民族精神是時代課題
◇課堂探究：當年，在離開西柏坡前往北平時，毛澤東說：“今天是進京趕考，嘛。進京‘趕考’去，精神不好怎么行啊?”在你看來，毛澤東離開西柏坡“趕考，，同來到西柏坡考察學習，從弘揚中華民族精神的意義來看，兩者之間有何內在聯系?
◇探究提示：
2.共同續寫民族精神的新篇章
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