維護社會公平
嘗試當一次政協委員，談你對一個議案的想法以及對黨的xx大報告的感想，并結合當前實際情況談談你是如何看待當今中國社會倡導的共同富裕與實際存在的兩極分化現象。
材料：議案：蕭灼基：特困補貼亟待提高 應開征高消費特別稅
蕭灼基委員（經濟界委員 全國政協社會和法制委員會副主任）呼吁，“當前迫切需要提高農村貧困人員的補助標準”，建議從每人每年平均627元提高到1000元，并今后按照農村每人年均收入增長幅度相應增加補助金額，提高對特殊困難戶的特殊補貼，特別是對長期傷病人員進行特殊關愛。
蕭灼基委員提出要對一些高消費行為征收特別消費稅，例如購置豪華住宅、名牌轎車、名貴消費品、化妝品、高檔宴會、高檔休閑娛樂以及飼養寵物等，“要根據具體情況征收特別消費稅，作為扶貧扶困專項基金”。
xx大報告：“堅持效率優先、兼顧公平，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策，既要反對平均主義，又要防止收入懸殊。初次分配注重效率，發揮市場的作用，鼓勵一部分人通過誠實勞動、合法經營先富起來；再分配注重公平，加強政府對收入分配的調節職能，調節差距過大的收入。規范分配秩序，合理調節少數壟斷性行業的過高收入，取締非法收入。以共同富裕為目標，擴大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。
我國現行的收入分配方式：憲法規定，在社會主義初級階段，國家堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。在法律規定范圍內的個體經濟、私營經濟等非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分。國家保護個體經濟、私營經濟的合法的權利和利益，對個體經濟、私營經濟實行引導、監督和管理。
目的：通過這次的合作討論，讓學生知道社會需要合作，以公平為基礎的合作才是良好的合作，同時，我們需要自覺承擔自己的責任，樹立公平合作的意識。
要求：1、6人組成一個小組，推選1名組長和記錄員。
2、請每位同學談談自己對議案和報告的看法。記錄員做好小組成員發言的書面記錄。
3、小組成員交流自己的看法，一起討論問題，如何看待當今中國社會倡導的共同富裕與實際存在的兩極分化現象，你對這個問題有什么好的建議和想法。記錄員記錄小組成員的建議，尤其是大家共同認可的想法和提議。
4、以小組為單位，分別推舉1名代表在班上交流小組的主要觀點。
5、由同學代表進行本次主題討論的小結、點評。
這個活動，第一層次是要解決共同富裕、平均主義和社會公平之間的關系，第二層次是要解決效率、公平與合作的關系，最后是要培養學生樹立公平合作的意識，自覺承擔自己的責任。
三、模擬演練小結
班級要舉行一次學農活動，在這次活動中要評比出最佳小組，請你為班級制定一套公平合作的評比制度。