人人享有人格尊嚴權 導學案
2.姓名包括正式姓名、筆名、藝名等，它作為將人區別開來的文字符號，傳達了一個特定的個性化________，是每個人人格的____________。
3.姓名權是公民依法享有決定、使用、_______姓名，并且排除他人侵害的權利。年滿____周歲的成年人有權自主決定自己起什么名字，有權決定使用自己的姓名或筆名、藝名，有權依照規定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權由其____________代為行使。
4.盜用他人姓名是只指未經他人 ，擅自以他人的名義實施某種活動，以抬高自己身價或謀取不正當利益。冒用他人姓名是指使用他人的 ，冒充他人進行活動，以達到某種目的。（侵犯姓名權一般表現干涉他人使用姓名權｛決定、使用、變更｝、盜用、冒用）
活動一 教材第41頁“小紅的故事”
活動二 列舉惡意丑化和擅自使用他人肖像的行為及危害
活動三 教材第42頁“麗麗的故事”
活動四 教材第43頁“永明的故事”
活動五教材第教材第44頁“王芳的故事”
【學習小結】侵害肖像權的形式及后果：侵犯姓名權及后果
【達標檢測】 單選1.小馬為了表示對你的不滿，當著你和其他同學的面，撕毀你的照片，并扔在地上亂踩。小馬的行為( )
a.是合法行為 b.侵犯了他人的名譽權 c.侵犯了他人的肖像權 d.侵犯了他人的姓名權
2.名譽權主要表現為( ) ①名譽獲得權②名譽利益支配權③名譽維護權④名譽收益權 a.②③ b.①② c.③④ d.①④
3.( ) 是將人區別開來的文字符號，是每個人人格的基本標志。
a.名譽 b.姓名 c.學歷 d.肖像
4.侵害公民姓名權的具體表現是 ( ) ①盜用他人姓名②冒用他人姓名③給他人起外號④阻礙未成年子女更改姓名 a.①② d.③④ c.②③ d.①④
5.張祥是八年級(4)班學生，經常遲到早退，他在學校設立的考勤記錄卡上從來不寫真實姓名和班級，有時填寫“七年級(8)班陸某”，有時填寫“八年級(1)班李某”。張祥同學的行為侵犯了陸某、李某的( ) a..榮譽權 b.名譽權 c.隱私權 d.姓名權
多選6.下列行為屬于侵犯姓名權的有 ( )
a.干涉成年人更改姓名 b.假冒他人的姓名簽訂合同
c.盜用他人的姓名實施不正當的行為 d.非法剝奪公民已經獲得的榮譽稱號