《做守法的公民》教學案
③割裂和權利和義務一致性 ④沒有認識到權利與義務相輔相成
a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④
7、我們每個公民都應正確對待權利和義務之間的關系，因為（ ）
①我國公民的權利和義務是相互制約的
②權利的實現要求義務的履行。義務的履行要求權利的實現
③我們自覺履行公民義務，將為我們享有和行使權利創造更加有利的條件
④權利不可放棄，義務可以放棄
a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④
8、初中生小可認為自己還是未成年人，可以不履行義務，對嗎？
9、憲法規定公民的義務有哪些？
（1）教育方面，公民有 。
（2）勞動方面，公民有 。
（3）政治方面，公民有 。
（4）經濟方面，公民有 。
（5）法律方面，公民有 。
素養篇•我真棒
10、初中生小文在學校認真上課寫作業，愛護學校課桌椅，關心從西藏來的新同學阿拉木，回家排隊等候公共汽車，在車上很有禮貌的同外國人打交道。
（1）小文的上述行為履行了哪些義務？
（2）請你探究公民應如何自覺履行憲法規定的義務？
11、于江少年喪失父母，成了一名孤兒，家庭生活極其困難，在政府的幫助下讀完了中學。隨后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現出色，多次受到上級表揚。退役后，他當了個體戶，由于認真守法，積極納稅，第二年他就被稅務部門評為納稅先進工作者。后來，他又帶領村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當選為縣人大代表。
（1）于江享受了憲法賦予的哪些權利？
（2）于江履行了憲法規定的哪些義務？
（3）公民應怎樣履行義務？