第二框《對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)》復(fù)習(xí)提綱
①每個(gè)人都有行動(dòng)自由，但自由必須以不損害他人、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提
②任何人在享有權(quán)利的同時(shí)，必須同時(shí)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)
③作為公民，應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律、道德的責(zé)任
④在社會(huì)生活中，無論從事什么職業(yè)，具有什么身份，法律都一視同仁。
a、①②③④ b、①②③ c、②③④ d、①③④
2、下列哪種行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)（ ）
a、放學(xué)回家就馬上寫作業(yè)，從來不用父母督促
b、期中考試時(shí)，我把忘記關(guān)閉的手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng)，幸虧它一直沒響
c、對(duì)于父母的嘮叨我從不頂撞，因?yàn)槲抑浪麄兪菫槲液?br>d、不管學(xué)習(xí)到多晚，我每天都會(huì)洗自己的襪子
3、人人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任（ ）
①會(huì)給自己帶來不利影響 ②會(huì)有損他人、集體、國(guó)家利益
③都會(huì)受到法律的制裁 ④會(huì)得不到人們的信任
a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①②③④
4、請(qǐng)看右邊的漫畫《捐款》，這幅漫畫告訴我們的是（ ）
① 一個(gè)勇于承擔(dān)道德義務(wù)的人，會(huì)情不自禁地去關(guān)愛別人，關(guān)心社會(huì)
② 這是一種對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
③只要人人都參與捐款，我國(guó)將不再有失學(xué)兒童 ④只有每個(gè)人心想他人，向他人伸出自己的雙手，我們生活的這個(gè)大家庭就會(huì)充滿愛。
a、①②③④ b、②③④ c、①②③ d、①②④
5、小芳與他人約好下午參加同學(xué)的生日聚會(huì)，可爸爸說爺爺生病了應(yīng)該去看爺爺。此時(shí)，小芳不知道自己應(yīng)該怎么辦。
無論小芳最后如何選擇，她都應(yīng)該學(xué)會(huì) （ ）
a.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
b.對(duì)所有人的行為負(fù)責(zé)
c.對(duì)他人的行為負(fù)責(zé)
d.推卸自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任
6、下列同學(xué)的行為體現(xiàn)了對(duì)自己負(fù)責(zé)態(tài)度的有（ ）
①小華不小心打碎了教室的玻璃，見沒人看見便偷偷溜走 ②小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到自己上課講話會(huì)影響自己和他人，于是努力改正
③小紅將借同學(xué)的書弄丟了，主動(dòng)買了一本歸還 ④小林為了取得好成績(jī)，在期中考試時(shí)作弊
a.①③ b.②④ c.②③ d.①④
7、一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人才會(huì)有美滿的家庭生活，才會(huì)有和諧的人際關(guān)系，才會(huì)有成功的事業(yè)。這啟示我們（ ）
a.必須做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人
b.一個(gè)人事業(yè)成功與否，與責(zé)任心有關(guān)，與自己的努力無關(guān)
c.有責(zé)任意識(shí)的人，事業(yè)一定能成功
d.有責(zé)任意識(shí)的人就是追求成功的人
8、一位詩(shī)人說：“祖國(guó)意味著責(zé)任。”對(duì)此理解正確的是
a.國(guó)家對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)承擔(dān)一切責(zé)任
b.個(gè)人的責(zé)任應(yīng)該由國(guó)家承擔(dān)
c.我們要主動(dòng)為國(guó)分憂，勇挑重?fù)?dān)
d.每個(gè)人的責(zé)任都是由國(guó)家賦予的
9、要成為一個(gè)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的人，正確的做法是
a.對(duì)朋友的話言聽計(jì)從
b.遵紀(jì)守法，做好自己該做的事
c.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
d.按自己的標(biāo)準(zhǔn)做事，我做事我負(fù)責(zé)
10、一名病人被確診為“非典”患者，醫(yī)生立即進(jìn)行流行病排查，但患者卻故意隱瞞實(shí)情，患者家屬則四處躲藏，逃離隔離，于是悲劇發(fā)生了：由于延誤治療，患者全家7人感染非典，其中3人死亡。