學(xué)會(huì)自主選擇
科目
初中政治
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時(shí)間 年 月 日
課題 第三單元 第二節(jié)學(xué)會(huì)自主選擇（1）
星期 星期
教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生意識(shí)到為了我們的健康成長(zhǎng)，我們需要自主選擇。學(xué)會(huì)自主選擇，我們必須提高選擇能力，明辨是非，謹(jǐn)慎選擇；審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇。
教材
分析 重點(diǎn)：讓學(xué)生意識(shí)到為了我們的健康成長(zhǎng)，我們需要自主選擇 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)自主選擇，我們必須提高選擇能力，明辨是非，謹(jǐn)慎選擇
板書(shū)
設(shè)計(jì)
示意
框圖 第二節(jié)學(xué)會(huì)自主選擇 1、我們需要自主選擇 2、我們學(xué)會(huì)自主選擇
時(shí)序
教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫(xiě)怎么教以及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排） 創(chuàng)設(shè)情景 引出話(huà)題 艱難的抉擇 遼寧省營(yíng)口市出租車(chē)司機(jī)周某和其侄子撿到一乘客大意丟在車(chē)內(nèi)的一個(gè)皮包，內(nèi)有5萬(wàn)多元的現(xiàn)金和各種信用卡、存折，價(jià)值51萬(wàn)元。面對(duì)巨款的誘惑，一時(shí)間，全家人難以取舍。這時(shí)，周某的15歲的女兒堅(jiān)定地說(shuō)：“爸，咱就是窮死也不能留這錢(qián)!”于是周某叔侄倆將撿到的皮包送還到失主手中，失主當(dāng)即掏出一沓錢(qián)堅(jiān)持要送給他們。但他倆表示：“要是想要錢(qián)的話(huà)，這個(gè)包我們就不給你了。” 名言欣賞： 人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊的只有幾步，特別在他年輕的時(shí)候。 ——柳青 人們有時(shí)可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn)，而在我們自己。 ——莎士比亞 一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴(lài)自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。——拿破侖 一、我們需要自主選擇 1、：云南一女大學(xué)生退學(xué)的事例 2、活動(dòng)一：討論：女大學(xué)生為什么會(huì)退學(xué)？你有沒(méi)有過(guò)和她一樣的體會(huì)，父母不在身邊就會(huì)“六神無(wú)主”？在怎樣的情況下會(huì)有這種感覺(jué)？后來(lái)又是如何消除這種感覺(jué)的？ 通過(guò)此活動(dòng)讓學(xué)生反思自己是否過(guò)分依賴(lài)父母，分析哪些問(wèn)題是可以自己解決的。 3、繼續(xù)討論“這位大學(xué)生過(guò)分依賴(lài)父母會(huì)給她將來(lái)帶來(lái)怎樣的影響？”，使他們認(rèn)識(shí)，過(guò)分依賴(lài)父母，缺乏獨(dú)立自主會(huì)影響自身的健康成長(zhǎng)。 4、剛才是一位無(wú)法離開(kāi)父母懷抱的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的女孩，再來(lái)認(rèn)識(shí)一位很想長(zhǎng)大，但媽媽卻不讓她長(zhǎng)大的女孩。――教材上的一封信（用畫(huà)外音的方式呈現(xiàn)） 討論：你有過(guò)這樣的苦惱嗎？我們真的不能和父母很好地交流嗎？站在父母的立場(chǎng)想想，他們?yōu)槭裁匆才盼覀兊纳睿课覀儜?yīng)該用什么辦法來(lái)選擇我們的路？我們需要自主選擇的同時(shí)是否就完全不需要父母的指導(dǎo)了？哪些事情我們完全可以自己解決？哪些事情需要父母的協(xié)助與指導(dǎo)？