第一單元  塑造自我1.2明辨是非

2.怎樣鑄造良知的標(biāo)尺（板書）
在每個(gè)人的生活道路上，在每一次接觸、判斷、處理各種事情的過(guò)程中，通過(guò)道德的陶冶，法律的知悉、榜樣的選擇，分析能力的提高，理想的確立等途徑，一個(gè)人的是非善惡觀就會(huì)逐漸清晰和堅(jiān)定起來(lái)。
3.學(xué)會(huì)在生活中辨別是非（板書）
社會(huì)生活非常復(fù)雜，人們對(duì)生活的追求不同，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。也就是說(shuō)，人們是用不同的標(biāo)準(zhǔn)去衡量和判斷事物的。選擇哪一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，追求什么樣的人生目標(biāo)是人的自主行為。在這里，教師可以給學(xué)生舉出不同的追求、不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的例子：以發(fā)財(cái)致富為標(biāo)準(zhǔn)、以出人頭地為標(biāo)準(zhǔn)、以清閑享受為標(biāo)準(zhǔn)、以奉獻(xiàn)社會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)、追求創(chuàng)造發(fā)明的成就、追求家庭幸福、追求個(gè)人成功、追求平凡安穩(wěn)、追求轟轟烈烈、不求有功但求無(wú)過(guò)、為達(dá)目的不擇手段……引導(dǎo)學(xué)生思考，在各種各樣的價(jià)值觀、人生追求面前，自己如何判斷，如何選擇，這就要看有沒有正確的標(biāo)尺。在青少年階段，人生標(biāo)尺的選擇，決定你將會(huì)成為怎樣的人。
活動(dòng)二：《哥們義氣是好是壞》
活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)校園中的不良小圈子現(xiàn)象做出正確判斷，認(rèn)識(shí)其危害性，糾正這種行為，建立健康的同學(xué)關(guān)系和以正確是非觀為基礎(chǔ)的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
第一步：教師呈現(xiàn)《哥們義氣是好是壞》的材料。
第二步：結(jié)合學(xué)生的體驗(yàn)，討論“哥們義氣”錯(cuò)在哪里？有什么危害？
第三步：舉出正面例子，說(shuō)明應(yīng)該建立怎樣的同學(xué)關(guān)系和友誼？
材料：某中學(xué)初二班有三個(gè)男生，阿軍、阿甘、阿林。平時(shí)比較要好，課后常常一起玩耍，甚是親密。有一段時(shí)間，電視臺(tái)播放電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》，三人都迷上了，尤其欣賞劇中劉、關(guān)、張三人的桃園結(jié)義情節(jié)。—日，在阿林的提議下，三人也學(xué)著劉、關(guān)、張的樣子，找到一個(gè)果園的桃林，跪地焚香，宣讀“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”的誓言，結(jié)拜兄弟。從此，三人以兄弟相稱，形影不離。如果三人中有一人說(shuō)誰(shuí)欺侮了他，其余兩個(gè)便一擁而上，與對(duì)方拼個(gè)你死我活。在學(xué)校里，同學(xué)們都不敢惹他們。一次，阿林放學(xué)回家，與鄰校的一個(gè)學(xué)生發(fā)生□角，進(jìn)而動(dòng)起手來(lái)。阿林個(gè)子小，被對(duì)方打得鼻青臉腫。阿軍和阿甘聽說(shuō)后，怒不可遏，發(fā)誓要幫阿林報(bào)仇。第二天放學(xué)，三人一起到昨天阿林挨打的路上，等到那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)后，便圍住他一陣拳打腳踢，直打得他連“求饒”都說(shuō)不出聲來(lái)，方才住手。那個(gè)學(xué)生重傷住院，好久才康復(fù)。他的家長(zhǎng)告上法庭，經(jīng)過(guò)法庭審理，阿軍、阿甘、阿林三人因結(jié)伙打架，報(bào)復(fù)行兇，致人成重傷，分別被判處有期徒刑三年，緩刑三年，共同賠償受害者醫(yī)療費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等六萬(wàn)多元。三個(gè)“難兄難弟”抱頭痛哭，悔恨萬(wàn)分。
材料分析：哥們義氣有什么害處？
哥們義氣是一種狹隘的小團(tuán)體意識(shí)。只要我們是朋友，或者你是我朋友的朋友，就有求必應(yīng)，不分青紅皂白，不計(jì)一切后果，為了一個(gè)小圈子的利益，為了某個(gè)人的利益，有時(shí)甚至為了一件微不足道的小事，就大動(dòng)干戈，互不相讓，結(jié)果既害別人，又害自己。
以哥們義氣為交友之道是盲目的、糊涂的。哥們義氣只管交情，不管別的，良莠不分，善惡不辨，有交情就是朋友，哪管對(duì)方品質(zhì)怎樣，道德如何。只要對(duì)方對(duì)自己好，肯幫忙，能“有福同享，有難同當(dāng)”，就和對(duì)方稱兄道弟，甘愿為對(duì)方“兩肋插刀”，在所不惜。如果對(duì)方品質(zhì)惡劣，很可能到頭來(lái)“有罪同當(dāng)”。