《讓生命之根更深》教學(xué)設(shè)計
一、【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識：面對挫折要有“生命之鈣”；挫折是人生的學(xué)校。
2、能力：做生活的強者，自我激勵，增強抵御挫折的信心、勇氣和力量。
3、情感、態(tài)度、價值觀：保持積極進取的精神狀態(tài)，迎接生活的挑戰(zhàn)。
二、【教學(xué)重點】面對挫折要有“生命之鈣”。
三、【教學(xué)難點】對“生命之鈣”的理解。
四、【教學(xué)手段】情境創(chuàng)設(shè)法、案例教學(xué)法。
五、【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、教師準(zhǔn)備：教材、多媒體課件、與挫折有關(guān)的事例、練習(xí)題等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)，收集戰(zhàn)勝挫折的典型事例、名人名言等。
六、【教學(xué)過程】
導(dǎo)入新課。
觀看汶川大地震中幸下來的芭蕾女孩李月《永不停跳的舞步》視頻。
師：芭蕾女孩李月在汶川大地震中截肢了，為什么又能重舞臺，實現(xiàn)她的舞蹈之夢？請哪位同學(xué)們先說說？
生：對生命的熱愛；憑勇氣和信心以及頑強的意志去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的人生夢想。
師：人生中挫折總是難免的，挫折使一些人一蹶不振，甚至被它所吞沒，而芭蕾女孩李月勇敢的戰(zhàn)勝了挫折，中我們又能得到哪些啟，受到哪些教育呢？現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)《生命之根更深》。（板書課題）
學(xué)習(xí)新課。
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀《耐磨的人生》，然后分組討論：“生命之鈣”包含哪些成分？
老師在黑板上描繪生命之樹，然后叫學(xué)生將對“生命之鈣”的理解寫在黑板上。
生：①頑強的意志；②戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心；③樂觀開朗積極進取的的心態(tài)；④人生歷經(jīng)的苦難，在人生不如意的境遇中頑強活下去的精神力量。
2、“想一想”：你所經(jīng)歷的挫折給你帶來了什么？
生：首先是焦慮、失望、憂慮、擔(dān)心、痛苦等消極情緒；然后是自己從痛苦中走出來，坦然面對，經(jīng)受失敗和挫折的考驗，戰(zhàn)勝它！所以說，挫折增加了我們的人生閱歷，是一筆寶貴的精神財富，從失敗和挫折中使強者更堅強，更聰明，更能激發(fā)自己的潛能，愈挫愈勇，走向成功。
師：沒有經(jīng)歷過失敗和挫折，就找不到真理。挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人、考驗人、更能鍛煉人，使人受益終生。（板書）
總結(jié)歸納。
拓展延伸。
七、【板書設(shè)計】
讓生命之根更深
1、挫折是人生的學(xué)校。
2、面對挫折要有“生命之鈣”。
八、【教學(xué)反思】