第九課尋求法律幫助
（3）理由部分
主要是依據民事權益爭執的事實和證據，概括地分析其糾紛的性質、危害、結果及責任，同時提出訴訟請求所依據的法律條文，以論證上述請求事項的合理性。
民事起訴狀的理由部分，基本上可分為兩個層次：一層是事實理由，一層是法律理由。事實理由是上述糾紛事實的概括和升華，不是簡單地重復糾紛事實。即在敘述事實的基礎上，分析糾紛的性質，說明是非曲直；分析危害后果，說明過錯責任；論證權利義務關系，說明所提出的訴訟請求是合理合法的。比如合同糾紛，在理由部分應首先說明雙方當事人所簽訂的合同是有效還是無效的，合同條款是否明確；再分析危害后果，說明對方有哪些過錯；最后論證權利義務關系，說明對方應負的民事責任等。
法律理由即引用有關法律條文，說明原告所提訴訟請求的合法性。引用法律要求全面、具體，引用法律的名稱應當寫全稱，而不能使用簡稱。如《中華人民共和國民事訴訟法》，而不能寫為根據民事訴訟法，這是不恰當，不合規范的。引用法律條文時，適用條款項的，應引到條、款、項，不能只引到條。
三、尾部
1.致送機關名稱，即分兩行寫：“此致人民法院”。
2.右下方寫明：起訴人（或具狀人）（簽名蓋章），同時寫明制作本文書的時間（年、月、日）。
3.附項寫明下列事項：
（1）本訴狀副本份；
（2）物證（名稱）件；
（3）書證（名稱）件；
（4）證人（姓名）（住址）
三、小結
四、作業
學習寫一篇“民事起訴狀”
【民事起訴狀實例】
民事起訴狀
原告李，女，1966年3月26日出生，回族，xx市人，xx市啤酒廠工人，住xx市朝陽路32號。
被告曲，男，1965年8月1日出生，漢族，xx省xx縣人，xx市職工大學教師，住xx市職工大學教師宿舍樓6號3單元401室。
訴訟請求：
一、解除原告與被告的婚姻關系；
二、女兒曲x由原告撫養，被告負擔生活費；
三、分割共有財產。
事實與理由：
原告與被告原為中學同學。1995年經人介紹戀愛并結婚。婚后夫妻關系尚好，生有一女兒曲x，現已5歲。1997年被告考人xx大學哲學系研究班，原告盡最大努力給以幫助和支持。在被告讀研究生期間，原告獨攬家務，拉扯孩子，贍養癱瘓臥床多年的婆婆。1999年8月被告從xx大學畢業分到xx市職工大學任教，l個月后便一反常態，流露出喜新厭舊思想。1999年10月，被告在xx公園英語角上與xx小學女教師焦相識后，謊稱未婚，騙取了焦的愛情，多次發生不正當關系，致焦懷孕。此事敗露后，學校領導曾嚴厲批評他。他表示悔過，堅決改正，決不再犯，原告念其初犯就原諒了他。誰知他口是心非，執迷不悟。XX年4月他與糕點廠女工仇x相識后，如膠似漆，經常出入公園、餐館和舞場，并通過電話、書信，互表“愛情”。原告好心勸告，被告全然不聽。XX年6月8日晚，原告上夜班時感到身體不適，請假回家休息，在門口聽見屋內有響聲，開門進去，看見被告正與仇x在床上鬼混。原告怒氣沖天，上前抓打仇x，被告曲竟不顧夫妻之情，將原告拉開，摔倒在地，拳打腳踢，致原告口鼻出血，牙齒脫落一顆。事后，雖經學校領導批評教育，但被告不知悔改，更加肆無忌憚與仇x胡搞，并制造家庭糾紛，常常蠻橫無理，動輒摔東西，甚至打罵原告，使原告在精神上和肉體上都十分痛苦，夫妻感情因此而徹底破裂。