第一框 合作就在身邊
①請小組長要積累本組成員的集體智慧；
②請同學們注意一下討論的方式，不是辯論。
3、社會生活中的合作
活動五：當記者，暢談國際合作。
（1）活動目的：加深對國際合作的理解，擴展更多國際合作的知識。
（2）活動步驟：
①請同學們準備好問題，針對問題開展采訪活動；
②請同學們拿好筆和紙，下位找你信得過的老師采訪；
③請同學們多采訪幾位老師，便于了解更多的國際合作知識；
④請同學們整理好采訪記錄，并進行講解；
⑤請一位同學對這次采訪活動，總結出幾點結論來。
（3）活動要求：
①請同學們選好問題，并在采訪中做好記錄；
②請每小組選一位記者采訪，其他同學在座位上進行交流探討。
4、國際合作成為當今世界一個普通的話題
結論：合作是人類社會的普遍現象，生活中處處都有合作。
（四）、當堂訓練——活動驗收：
在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會上指出，探索太空永無止境，航天事業任重道遠。中國人民愿同各國人民攜起手來，堅持和平開發利用太空的正確方向，積極參與國際空間合作，為促進人類和平與發展的崇高事業作出新的更大的貢獻。
讀后，請你聯系所學知識解答下列問題：
（1）為什么要強調指出“我國將積極參與國際空間合作”？
（2）在生活中，除了國際合作外，在哪些領域還存在著合作？
（3）從上述問題中，你得到何種啟示？
（五）、課堂小結——拓展知識：
請同學們來小結本課所學知識，教師作出適當補充。
（六）、布置作業——延伸課堂：
實踐探究題：
生活中處處有合作，合作是人類社會的普遍現象。為增強同學們的合作意識，培養合作精神，我們中學準備開展一次綜合實踐活動。請你共同參與完成下列任務：
（1）請你為此次綜合實踐活動確定一個恰當的主題。（字數控制在20字以內）
（2）為增強同學們對“合作就在身邊”的理解，我班擬舉辦一期黑板報。請你為黑板報設計幾個欄目。（寫出名稱即可）
（3）活動結束后，在班主任的組織下，我班擬開展一次經驗交流會。假如要你發言，請你寫出自己的切身體會，與大家交流！
（七）、本課結束——共享音樂 《眾人劃槳開大船》
附：板書設計
第四課 生命共舟
一、合作就在身邊
1、學校生活中的合作
2、家庭生活中的合作
3、社會生活中的合作
4、國際合作成為當今世界一個普通的話題