主題隊會《吹誠信的號角》活動方案
一.活動設計依據: 誠信是民族魂魄的核心,是道德體系的基石,是經濟發展永恒的主題
二.課程設計目標:
1、通過藍貓帶來的關于誠信部題,引起的爭議,通過《狼來了的幫事》,讓學生進一步懂得不誠信的危害,以及誠信的重要性,反省自身存在的不足。
2、通過班里誠信標兵的事跡介紹,讓學生產生心靈上的共鳴,激發向標兵學習的欲望。
3、通過開展“生活中如何做到誠信”討論,讓學生懂得培養誠信的品格應該從生活中的每一件小事做起,讓誠術的種子深深地扎根于每一個孩子的心中。
三.課程活動過程:
(一)明辨是非篇
主持人:誠信是中華民族的傳統美德,是我們做人的根本。誠信是我們遠航韻燈塔……
藍貓:藍貓愛喝咕嚕嚕,淘氣愛喝咕嚕嚕。(藍貓手拿題板,唱邊表演)
主持人:藍貓呀,我們正在開會呢,你快走吧。
藍貓:我還有事呢。朋友們,今天,我給你們帶來許多好東西,你們想不想要呀?(眾:想!)
藍貓:想得到我的好東西可不容易,讓我先考考你們吧。
(指著題板上的圓形問)這是什么圖形? 說它是三角形獎巧克力一包,說它是正方形獎玩電子學腦游戲一小時,說它是長方形獎10·元錢,說它是圓形什么也不獎。
藍貓:這到底是個什么圖形?
(眾生搶著回答,答案不一。藍貓暫退)
主持人:我們到底應該如何選擇?請同學們自由發表你們的看法。
生1:我選擇三角形,因為不費吹灰之力就可以得到自己喜歡吃的動克力。
生2:我選擇正方形,因為選正方形可以玩電腦游戲。電腦游戲多好玩呀。
生3:我想選長方形,10元錢可以買許多好東西。可是,選了長方形,就是說了假話,我的心里很矛盾。
生4:我覺得無論在什么情況下,我們都應該選擇圓形。巧克力、電腦游戲、10元錢固然具有誘惑力,但這些東西是如何得到的呢?是靠欺騙、靠謊言。
生5:誠實守信是做人的根本,而我們身邊卻有許多經不起誘惑的人。看看我們學校旁邊的危樓:因抗拒不了金錢的誘惑,建筑商偷工減料,結果居民住了不到一年,樓房就傾斜,面臨倒塌的危險,不得不扒掉,重新建造。建筑商不僅害了別人,也害了自已。所以,我奉勸那些說假話的同學,趕快醒醒吧。
主持人:或許,此時有的同學心里還拿不定主意,相信看了《狼來了的故事》,你會做出正確的選擇。(小品表演:《狼來了的故事》)
主持人:看了這個故事,你的心里是如何想的?哪位同學站起說一下。
生1:牧童說一次謊,別人可能會相信他,而他經常說謊,就會失去別人對他的信任i
生2:牧童為了好玩而欺騙農民,最終他的羊都被狼咬了。我們不應該像牧童那樣,而應該把“誠信”二字牢記心中。
主持人:牧童為自己的謊言付出了慘痛的代價。這個故事告訴我們一個深刻的道理:做人必須誠實守信。
藍描(走上臺):同學們,你們想好答案了嗎?(指題板)這到底是個什么圖形?
眾:圓形!
藍描:怎么是圓形呢?有這么多好東西等著你們呢。
眾:我們再也不會把誠信丟掉。藍描,出去!
主持人:其實,圓形代表的是誠信,而其他圖形代表的是欺騙,是謊言。同學們輕過一番辯論和思考,終于做出了正確的選擇,老師向你們表示祝賀。
主持人:在現實生活中,你是否也曾因為種種原因而拋棄過誠信呢?
生1:我為了回老家曾經和同學失約。
生2:我偷吃火龍果,拒不承認。
生3:我不做家庭作業,欺騙家長說沒有作業。
主持人:俗話說得好,“人非圣賢,孰能無過”,讓我們忘掉過去,讓誠信快快回到我們的身邊。你們看,我們有好多同學收集了很多誠信名言,讓我們一起分享。(音樂伴奏)
輕諾必寡信,多易必多難。
真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人。
人而無信,不知其可也。
自古皆有死,民無信不立。
至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也
誠者,天之道也;思誠者,人之道也。
養心莫善于誠。
欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。
與人以實,雖疏必密;與人以虛,雖戚必疏。
自謀不誠,則欺心而棄己,與人不誠,則喪德而增怨。
信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當必有誠。
誠信為本,操守為重,堅持準則,不做假賬。
(二)、:學習篇
主持人:同學們,讓我們踏著一路春光,去追尋誠信的足跡,請看五年三班的誠信標兵。(介紹班級誠信標兵)。
主持人:看來,誠信永遠是我們正確的選擇。同學們,讓我們帶著誠信,踏上新的征程。請看小品《賣報》。(小品內容:一個奶奶在街角擺了一個報攤。每到春節期間,因大家都回家過年,買報的人少,老奶奶就不看攤。結果,無論買報的是大人還是小孩,都自覺拿走一份報紙,放下一元錢)
主持人:講誠信是自古以來都是中華民族的優良傳統.《曾子殺豬》就是講的一則古代誠實守信的美德故事,大家想來聽一聽嗎?(想)
學生講:故事《曾子殺豬》
曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。”妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學,聽父母的教導。現在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。