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水的組成

發布時間:2018-03-27

水的組成

教學目標  1、通過觀察電解水的實驗現象,確認其產物,知道水的組成。
2、能結合生活實際,運用現有知識歸納水的重要性質,并解釋自然界的一些現象。
重點:水的電解產物分析及結論,水的重要性質
難點:電解水實驗的分析及解釋
 課程資源的準備與開發  
教  、學 預 設 調 控 對 策
【復習】水循環過程中,水的形態發生了變化,怎樣的變化?
        有沒有變成其他物質?屬于物理變化還是化學變化?
【引入】若把水通直流電,又有什么現象產生?
一、水的電解:
    1、介紹實驗裝置及電路連接。
    2、觀察內容及步驟:
       a.電極上產生的現象:
       b.兩支玻璃管內液面出現的變化:
       c.產生的兩種氣體的體積比:
       d.驗證讓兩種氣體所采用的不同的方法:
       e.出現的不同的現象:
    3、實驗結論
    【補充】電解水是物理變化還是化學變化?
 
二、水的重要性質:
顏色   沸點 
氣味   凝固點 
狀態   水的異,F象 
【討論】冰山的形成過程及泰坦尼克號船的沉沒的原因。
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