九年級美術第3課：門的故事 教案
課 題
教 學 目 標
材 料 工 具
操 作 方 法
絢麗燦爛的門文化
——門的欣賞 欣賞古今中外著名建筑的門，感受門文化的古老悠久歷史，感受門的形式美。 有關古今中外著名建筑關于門的圖片資料或多媒體課件等。 將資料進行整理并制成多媒體課件或光盤，配上解說詞和音樂進行播放，開展欣賞討論交流等活動。
現代門神畫創作（一） 欣賞我國古代的木版年畫，感受門與門神在中國文化上的內涵和和表現。創造現代門神藝術造型。有關門神的圖片資料和多媒體課件、現代門神設計草圖、圖畫紙、鉛筆等。 1、展示多媒體課件。 2、參閱圖片資料，構思 畫鉛筆草稿。
現代門神畫創作（二） 欣賞我國各地民間創造的門神畫，感受民間藝術的魅力，激發學習興趣，創造具有個性的現代門神藝術造型。有關門神的圖片資料和多媒體課件、現代門神畫作品、設計稿、圓珠筆、吹塑紙版、水彩顏料、過濾紙、毛筆、夾子等工具。 1、展示多媒體課件。 2、按鉛筆設計稿制版。 3、填色拓印。 4、調整完成。
現代門的設計創作 欣賞現代建筑的大門，感受現代人的審美情趣，用陶泥或鉛筆淡彩的形式，創造具有個性的現代門的藝術造型（連圍墻一起設計）。 現代各種門的造型和圍墻的圖片資料、設計稿、多媒體課件、圖畫紙、鉛筆水彩顏料、陶泥及制陶工具等。 1、展示多媒體課件、圖片。3、展示現代門和圍墻的設 計圖稿。 2、設計、制作、完成。 3、作業講評。 表3 （5課時） 九年級第一冊第一單元第3課《門的故事》教學設計參考之三
課 題
教 學 目 標
材 料 工 具
操 作 方 法
門的故事
——門的欣賞 欣賞古今中外著名建筑的門，感受門文化的古老悠久歷史，感受門的形式美。 有關古今中外著名建筑關于門的錄象資料、圖片等。 將資料進行整理并制成多媒體課件或光盤，配上解說詞和音樂進行播放，欣賞討論
門的創造 用紫砂泥創作門，感受陶泥藝術的美感和魅力，培養創新精神和實踐能力有關門的圖片資料和多媒體課件、陶泥門實物、紙、鉛筆、紫砂泥及手工成形工具等。 展示多媒體課件1、構思畫鉛筆草稿。2、將紫砂泥滾壓成泥板。3、裁剪成所需形狀。4、按設計稿通過刻、劃、 堆、塑、捏、搓、壓、 雕、粘等手法塑造。5、修飾溜光，調整完成。
獸面門環設計與制作（1） 欣賞古代建筑的門，感受門釘門環等裝飾物的歷史文化內涵，感受門的裝飾美感。設計具有個性的獸面門環造型。有關門的圖片資料和多媒體課件、獸面門環設計草圖、圖畫紙、鉛筆等。1、展示多媒體課件。2、構思畫鉛筆草稿。