上網收發郵件

課題：第四節  一、教學目的：（1） 通過本節課的教學，讓學生了解電子郵件的工作原理，電子郵件的特點。（2） 掌握應用電子郵件的必備條件以及outlook  express 軟件使用方法；（3） 學會申請免費信箱，能夠發送和接收電子郵件；（4） 能夠發送多媒體郵件，并掌握郵件的管理方法。二、教材分析（1）教學重點：掌握電子郵件的接收、發送以及郵件的管理（2）教學難點：電子郵件的工作原理（3）教學關鍵：了解電子郵件信息傳遞的過程和實質（4）課時安排：2課時三、教學方法和教學手段（1）教學方法：對比講解（與普通郵件）（2）教學手段：應用網絡教學工具（3）學習方法：探究學習和實踐四、教學過程（第一課時）（一）電子郵件的工作原理1.  電子郵件是什么？（請學生回答）電子郵件是指計算機網絡上的各個用戶之間，通過各自的計算機與電子郵件服務器相互發送的信息。2.  電子郵件的特點（請學生回答）快速及時、準確可靠、經濟方便。3.  電子郵件的工作原理（教師活動，采用對比講解方法）（1）電子郵件系統。郵件服務器通常可分為收件服務器（也稱為pop3服務器，遵守pop3郵局協議），它的作用是接收、保存和管理收件人的電子郵件；而發件服務器（也稱為smtp服務器，遵守smtp郵件傳輸協議），它的作用是接收發件人的郵件，并轉發到收件人的pop3服務器。（2）電子郵箱地址。電子郵箱地址的基本組成格式為：用戶名＠域名。域名是與internet聯網的計算機主機（向用戶提供電子郵件服務的計算機）域名。符號＠讀音通常為英文“at”的發音，表示以用戶名命名的信箱是建立在符號＠后說明的主機上的。（3）電子郵件工作原理：電子郵件是采用“存儲轉發”方式為用戶傳遞電子郵件的。向用戶提供電子郵件服務的計算機充當“郵局”的角色。當你希望通過internet給某人發送郵件時，首先要同為自己提供電子郵件服務的計算機聯機，然后把要發送的郵件與收信人的e-mail地址輸入自己的電子郵箱。電子郵件系統會自動將用戶的郵件通過網絡一站一站地送到目的地。當郵件送到目的地計算機后，該計算機的電子郵件系統就將它存放在收信人的電子郵箱中等候用戶自行收取。用戶隨時可以上網打開自己的電子郵箱，查閱自己的電子郵件。（二）使用電子郵件的條件（學生活動，回答，教師總結并對比普通郵件）（1）有一個電子信箱，向isp申請，每個信箱都有一個賬號。（2）知道收件人的電子信箱地址。（3）利用電子郵件軟件收發電子郵件或用網上的免費電子信箱收發。（三）outlook  express  軟件的使用（1） outlook  express 軟件窗口組成 ：如圖，由outlook 欄、文件夾列表、outlook  express 窗口、菜單欄、工具欄等組成。（請學生對比其它軟件的菜單）   （2）教師講解軟件中“工具”菜單的“賬號”管理操作的方法（3）使用outlook  express 軟件編寫、發送電子郵件用任務驅動方法：寫一封信給班主任老師，祝新年快樂。要點：單擊新郵件，打開新郵件窗口，寫明收件人地址、主題，在編輯區書寫郵件的內容，最后單擊“發送”按鈕（注意可以抄送多個收件