長春版七年信息技術下冊全冊教案
小結與作業
師生共同總結本課。并引導學生思考：
1、你是如何完成自己的操作的？
2、你學到了哪些技能？
3、舉一個自己在操作時遇到的困難，談談是如何得到解決的？
自己準備一張相片，并下載到電腦中，利用我們本課所學的圖片處理技能進行處理。
板書
教學反思：
第八課 初識photoshop
第1課時
【教學目標】
1、通過收集信息，理解數字圖像的基本知識；
2、通過實踐操作，認識圖像的基本屬情；
3、能對數字圖像進行簡單加工，培養學生收集、處理信息的能力。
【教學重點】圖像的基本知識，photoshop的基本操作。
【教學難點】photoshop的基本操作
【教學方法】演示、討論交流
【課時安排】2課時
【教學過程】
導入新課
圖像是表達思想、傳播信息的一種方式，傳統的圖像一旦形成就很難改變。數字圖像以二進制數據表示的，其優點就是便于編輯修改、易于復制和存儲。今天我們就來共同學習數字圖像的基本性質，學會采集數字圖像。
講授新課
教師制用屏幕廣播來播放教學課件，講解圖像的基本知識。對數字圖像中的位圖和矢量圖的特點分別進行講解。
講解：
1、什么是位圖？
2、什么是矢量圖？
3、像素的大小和圖像的分辨率。
教師利用已經準備好的圖像展示給大家，由同學們進行對比，看看哪些是位圖，哪些是矢量圖，圖像的清晰度與什么有關？
實踐操作
學生上機操作：訪問網上鄰居中的教師機文檔，將自己喜歡的圖片復制到自己的電腦中。同時要求對圖像進行分類，放置到不同的文件夾中。對比一下這些圖片有什么各自的特點。
繼續搜索一些圖片，看看它們都是什么類型的？
小結與作業
師生共同總結本課所學的內容。
[教師]你們都學習到了哪些內容，說給大家聽一聽？
閱讀課本，將本節課所學習的內容用表格的形式進行歸納。
板書
教學反思：
第八課 初識photoshop
第2課時
組織教學。
復習提問
在上一節課中，我們共同學習了哪些內容？
導入新課
上節課我們共同認識了數字圖像的基本知識，這些圖像都是可以用計算機進行編輯處理的，我們常用的軟件就是：photoshop。這節課我們就利用photoshop來處理數字圖像。
講授新課
利用屏幕廣播和同學們一起認知photoshop的工作環境。教師并演示photoshop的基本操作。同時要求學生注意操作的一些步驟與要領。
教師提示操作要領：
1、新建圖像文件；
2、打開圖像文件；
3、保存圖像文件；
4、顯示、更改圖像的大小；
實踐操作
學生上機實踐操作：在教師機的圖片素材文件夾中找到一張自己喜愛的圖片，用photoshop軟件打開，并熟悉photoshop軟件工作環境，熟練photoshop軟件的基本操作。將原有的圖像的尺寸、分辨率設定完成后，進行存盤。
教師指導操作有困難的學生。
小結與作業
師生共同總結本節課所學的內容。并引導學生思考：
1、你是如何完成自己的操作的？
2、你學到了哪些技能？
3、舉一個自己在操作時遇到的困難，談談是如何得到解決的？
認真閱讀課本中關于本課的內容。
準備一張自己的個人照片，下節課前上傳至學生電腦。
板書
教學反思：
第九課 圖像處理的基本工具
第1課時
【教學目標】
1、通過查閱資料了解圖層的意義；
2、掌握圖層的操作，培養學生處理信息的能力；
3、掌握photoshop中的編輯工具的使用方法，學會繪制簡單的圖形，培養學生的創新能力和審美能力；