《體育與健康》全國展示課的設(shè)計(jì)
（二）應(yīng)用變向跑技術(shù)
1、教師示范、啟示四次。
2、3教師巡視和指導(dǎo)。
八、展示利用輪胎進(jìn)行隊(duì)團(tuán)協(xié)作精神練習(xí)
1、教師巡視。
2、（1）距離競賽，教師參賽，學(xué)生做裁判。
（2）時(shí)間競賽，教師喊號計(jì)時(shí)。
3、選學(xué)生談體會。
七、學(xué)生根據(jù)本人水平或友情組合進(jìn)行隊(duì)團(tuán)協(xié)作練習(xí)，評價(jià)體會。
六
4`30”
全體學(xué)生在音樂的伴奏下進(jìn)行放松。
發(fā)揮學(xué)生想象和創(chuàng)造能力。
小
八、放松：“畫山繡水肇慶情”舞蹈
《勝是桂林山，賽過西湖水。星湖美景惹人醉，湖光瀲滟奇峰秀。紅棉挺撥楊柳垂。人說星湖春來早，七星仙子醉癡情。》
教師說歡迎詞：“zq”表示慶祝全國《體育與健康》展示課在肇慶舉行；舞蹈表達(dá)380萬肇慶人民熱情迎接全國各地的代表們光臨肇慶：一個(gè)歷史悠久美麗的城市。與學(xué)生一起舞。
學(xué)生們擺設(shè)zhaoqing拼音字母“zq”，然后隨音樂翩翩起舞。
七
1`
學(xué)會調(diào)整身體、心理的放松。
1、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神和講文明、懂禮儀的好習(xí)慣。
九、
1、教師小結(jié)。
2 、師生再見
教師引導(dǎo)學(xué)生：再次以熱烈的掌聲感謝專家評委和全國各地的代表們的指導(dǎo)。
學(xué)生們自由地靠近教師，面向全場代表們以動人的掌聲鼓掌。
課 后 小 結(jié)
一、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)情況
1、 運(yùn)動參與：
2、 運(yùn)動技能：
3、 身體健康：
4、 心理健康：
5、 社會適應(yīng)：
二、學(xué)生自評情況：
三、教師的認(rèn)識
四、存在的問題
五、今后的思路