湘版八年級下冊音樂教案 第五單元 樂手的實驗
湘版八年級下冊音樂教案
課題
第五單元 樂手的實驗
計劃課時
2
教
學(xué)
內(nèi)
容
分
析
本冊設(shè)計了《樂手的實驗》這一單元，其主要目的是進一步提高學(xué)生對樂器演奏的興趣和愛好，拓展學(xué)生的音樂視野，增強學(xué)生的創(chuàng)造能力，使之學(xué)會將一首簡單的樂曲，通過各種手段變得豐富多彩。
教
學(xué)
目
標(biāo)
1.能用豎笛或口琴視奏樂曲《鳳陽花鼓》。
2.能與他人合作，為樂曲設(shè)計簡單的打擊伴奏，并為
旋律加花添彩。
3.能與他人共同演奏樂曲，分享合作的愉快。
教
學(xué)
重
難
點
重點
熟練掌握正確的演奏方法，學(xué)會為樂曲選擇樂器，為打擊樂設(shè)計固定節(jié)奏，為旋律加花添彩。
難點
提高視奏能力和合作精神，激發(fā)學(xué)習(xí)器樂的興趣。
教具
學(xué)具
準(zhǔn)備
電子琴 豎笛 配套教學(xué)光盤
教學(xué)
設(shè)計
思路
（含教
法設(shè)
計、
學(xué)法
指導(dǎo)）
本單元課安排兩課時。
第一課時，復(fù)習(xí)鞏固豎笛的吹奏技巧，數(shù)量吹奏出《鳳陽花鼓》的旋律。分組選擇樂器，為打擊樂設(shè)計固定節(jié)奏。在老師的啟發(fā)下，為樂曲加花添彩，分組展示、評比。
第二單元，完成和練習(xí)學(xué)生設(shè)計的樂曲，在可能的情況下完成樂曲《朋友波爾卡》的演奏。
教法設(shè)計：啟示法 對比法 舉例法 講解法
學(xué)法指導(dǎo)：練習(xí)法 視聽法 模仿法 對比法
課時
第一課時
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容與教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
組 織
教 學(xué)
講 授
新 課
結(jié) 束
課 程
一、 復(fù)習(xí)鞏固豎笛
的吹奏技巧。
1. 集體吹奏音節(jié)
2. 回顧學(xué)習(xí)過的樂曲，自
由練習(xí)。
3. 指名學(xué)生上臺演奏
二、樂手的實驗
（一）試奏體驗
1.介紹樂曲
《鳳陽花鼓》安徽民歌。樂曲具有民間歌舞風(fēng)格，旋律流暢，具有歌唱性。
2.吹奏《鳳陽花鼓》
（1）集體視唱樂譜
（2）自己練習(xí)視唱樂譜；指名視唱樂譜
（3）練習(xí)試奏，教師巡回指導(dǎo)
（4）集體吹奏
（5）指名演奏
（二）實驗與創(chuàng)造
在大家熟悉樂曲的旋律后，請同學(xué)們從樂器的選擇、為打擊樂設(shè)計固定節(jié)奏、旋律加花添彩三方面進行實驗與創(chuàng)造。各小組分頭協(xié)作，將進行比試。
1. 樂器的選擇
2. 打擊樂節(jié)奏設(shè)計
3. 為旋律加花添彩
4. 分組展示、評比
三、小結(jié)
同學(xué)們創(chuàng)造精神令老
師非常佩服，所以，讓我們插上想象的翅膀，在音樂的海洋里徜徉！
四、布置作業(yè)
練習(xí)吹奏一首你喜歡的樂曲
回憶吹奏豎笛的技巧：坐姿、手型、吐音的方法
1. 集體吹奏音節(jié)
2. 自己吹奏
3. 展示自己
1. 聆聽教師講解，了解樂曲
2. 集體視唱樂譜；
自由視唱樂譜；
自己試著吹奏《鳳陽花鼓》，有不明白的地方請教同學(xué)或老師；全班集體吹奏；踴躍上臺展示自己。
依據(jù)教材提示，小組合作分別從樂器的選擇、為打擊樂設(shè)計固定節(jié)奏、旋律加花添彩三方面進行實驗與創(chuàng)造，然后各小組進行展示，師生共同進行評價，選出優(yōu)秀的小組。
聆聽 感悟
明確作業(yè)
回憶熟練演奏方法、技巧等，為下面的學(xué)習(xí)作鋪墊。
了解樂曲，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為下面的學(xué)習(xí)作基石。