草原放歌
教育教學(xué)目標(biāo)
（知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀）
通過本單元的唱歌、欣賞、音樂活動(dòng)及音樂與相關(guān)文化等欄目的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，感受并體驗(yàn)音樂與大自然、人們生活的密切關(guān)系，感受音樂作品與相關(guān)文化結(jié)合所產(chǎn)生的藝術(shù)魅力和審美體驗(yàn)。學(xué)習(xí)歌曲《青藏高原》，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)在愉悅的音樂中煥發(fā)著對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛之情。在歌唱欣賞的同時(shí)，結(jié)合節(jié)奏和各種演唱的創(chuàng)編，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的意識(shí)，培養(yǎng)協(xié)作精神。通過欣賞草原為主題的聲樂、器樂、散文、繪畫等作品，使學(xué)生了解藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性及審美特征。提高對(duì)音樂的感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、想象和評(píng)價(jià)的能力。
教 學(xué) 重
點(diǎn) 難 點(diǎn) 1.通過不同教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲《青藏高原》《美麗的草原我的家》，要讓學(xué)生在演唱過程中感受體會(huì)歌曲的旋律美。
2.指導(dǎo)學(xué)生從風(fēng)格、調(diào)式、音階、旋律、語言上比較西藏民歌《青藏高原》與蒙古族民歌《美麗的草原我的家》的異同。
3.本單元所選的歌曲和樂曲均屬小型作品，在教學(xué)中，既要通過各種活動(dòng)使學(xué)生掌握應(yīng)學(xué)的知識(shí)，又要使課堂的氣氛活躍。體會(huì)音樂藝術(shù)與文學(xué)結(jié)合所產(chǎn)生的美感。
教學(xué)策略及創(chuàng)造性教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)選擇、學(xué)法指導(dǎo)、課堂組織形式、教具媒體運(yùn)用、課程資源開發(fā)利用等） 1.本單元教學(xué)內(nèi)容有歌曲演唱，欣賞曲，演奏，配樂詩朗誦四個(gè)部分組成，
突出“草原”這一主題，通過讓學(xué)生演唱聆聽、配樂詩朗誦、聽樂賞畫等活
動(dòng)，感受不同藝術(shù)形式的不同表現(xiàn)魅力以及音樂與相關(guān)文化的密切關(guān)系。
2.情感導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)環(huán)境。借助多媒體，教材上選擇
簡(jiǎn)潔、明了、新穎、貼近現(xiàn)實(shí)的譜例與相關(guān)的少量插圖片、配畫、音響、音
像等。去掉比較概念化的講授音樂知識(shí)的文字和作品簡(jiǎn)介的文字，引導(dǎo)學(xué)生
在聽、唱、思、練的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，大膽創(chuàng)新教學(xué)留下廣闊的空。可采用
觀摩、討論、演唱、演奏等多種形式。
布 置
作 業(yè) 請(qǐng)您介紹一些你所認(rèn)識(shí)的有關(guān)西域歌曲，下一課時(shí)請(qǐng)同學(xué)們介紹播放討論。
教學(xué)反饋
（形成性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)、
總結(jié)性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)） 學(xué)生通過課堂實(shí)踐進(jìn)行另一創(chuàng)造形式活動(dòng)，在欣賞后感受其音樂風(fēng)格和熱愛家鄉(xiāng)的情感，學(xué)習(xí)其排比和類比的歌詞創(chuàng)作手法，寫一首詩并選擇背景音樂，配樂朗誦。這種形式要堅(jiān)持以音樂為主線，避免上成作文課。
教 學(xué) 內(nèi) 容、 過 程 安 排
（包括德育滲透、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等）
分析、評(píng)價(jià)、
反思、體會(huì)
一.教學(xué)計(jì)劃建議
項(xiàng)目
安排 感受
與
鑒賞
音 樂
表 現(xiàn)
音 樂
創(chuàng) 造 音樂
與
相關(guān)文化
第一課
歌曲：《青藏高原》等
欣賞：《拉薩謠》等 結(jié)合速度、力度、變化音記號(hào)，有表情地演唱《青藏高原》等 力度記號(hào)與旋律線的關(guān)系 地域文化與
民歌的關(guān)系
第二課 歌曲：《美麗的草原我的家》欣賞：《天堂》《嘎達(dá)梅林》 體會(huì)歌曲情感 以草原為主題進(jìn)行音樂活動(dòng) 音樂與詩畫的聯(lián)系。
本單元安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，以“草原”為主題，通過演唱、欣賞以草原為主題的歌曲，讓學(xué)生在音樂中體驗(yàn)大自然的美景。感受不同地域民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，以此來了解地域文化、人民生活與民歌的聯(lián)系。分為2課時(shí)，在教學(xué)過程中注意不同教學(xué)內(nèi)容的搭配和銜接。