大班韻律活動《我們愛勞動》
活動目標：
1.愿意參與體驗和創編反應各種勞動的動作。
2.在音樂伴奏下有節奏地進行韻律活動，動作協調。
3.能在活動中創造性地表現勞動的各種不同的變化動作，并能注意活動中的安全，不與同伴發生碰撞。
活動準備：
提前錄制好韻律活動的音樂，準備好幼兒活動所需的場地。
活動過程：
一、談話導入
現在是什么季節？我們剛過完什么節？（中秋節）
師導語：秋天是個豐收的季節和收獲的季節，在秋天我們有許多豐收的作物要運回去，誰能學學怎樣用小車推著運的動作呢?
繼續引導幼兒表現其他勞動的動作，如織布、掃地、釘釘子、切菜、洗手絹等。
二、引出新知，示范節奏表演
師導語：剛才小朋友都做了這么多勞動的動作，真好看，如果加上音樂和節奏，動作就會更加優美了，讓我們試試吧。開啟提前錄制好的音樂，教師有節奏地示范各種勞動的動作。
三、幼兒體驗創編
1.請幼兒隨音樂按照自己的意愿選擇喜歡的勞動動作有節奏地表演。
2.請幼兒隨音樂在教室內隨意四處走動著按節奏表現各種勞動的動作，注意不發生碰撞。
3.請幼兒隨音樂表現和別人不一樣的勞動動作，然后說說自己剛才表現的是做什么樣的勞動。
四、小結，滲透品德教育
評價幼兒在韻律活動中的表現，鼓勵幼兒在生活中做個愛勞動的孩子，自己的事情自己做，力所能及地幫助老師、同伴和家人。欣賞歌曲《勞動最光榮》，活動結束。