大班韻律活動《我們愛勞動》
活動目標:
1.愿意參與體驗和創編反應各種勞動的動作。
2.在音樂伴奏下有節奏地進行韻律活動,動作協調。
3.能在活動中創造性地表現勞動的各種不同的變化動作,并能注意活動中的安全,不與同伴發生碰撞。
活動準備:
提前錄制好韻律活動的音樂,準備好幼兒活動所需的場地。
活動過程:
一、談話導入
現在是什么季節?我們剛過完什么節?(中秋節)
師導語:秋天是個豐收的季節和收獲的季節,在秋天我們有許多豐收的作物要運回去,誰能學學怎樣用小車推著運的動作呢?
繼續引導幼兒表現其他勞動的動作,如織布、掃地、釘釘子、切菜、洗手絹等。
二、引出新知,示范節奏表演
師導語:剛才小朋友都做了這么多勞動的動作,真好看,如果加上音樂和節奏,動作就會更加優美了,讓我們試試吧。開啟提前錄制好的音樂,教師有節奏地示范各種勞動的動作。
三、幼兒體驗創編
1.請幼兒隨音樂按照自己的意愿選擇喜歡的勞動動作有節奏地表演。
2.請幼兒隨音樂在教室內隨意四處走動著按節奏表現各種勞動的動作,注意不發生碰撞。
3.請幼兒隨音樂表現和別人不一樣的勞動動作,然后說說自己剛才表現的是做什么樣的勞動。
四、小結,滲透品德教育
評價幼兒在韻律活動中的表現,鼓勵幼兒在生活中做個愛勞動的孩子,自己的事情自己做,力所能及地幫助老師、同伴和家人。欣賞歌曲《勞動最光榮》,活動結束。