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幼兒園大班韻律活動:包餃子

發(fā)布時間:2021-09-06

幼兒園大班韻律活動:包餃子

活動目標(biāo):

  1.隨音樂基本合拍做剁餡、搟餃皮、包餃子的動作,學(xué)習(xí)從小圓到大圓的隊(duì)形。

  2.創(chuàng)編餃子在鍋里沸騰的動作,表現(xiàn)歡快的情緒。

  活動準(zhǔn)備:

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:餃子沸騰的視頻、地面的圓圈貼圖。

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉包餃子的過程,知道餃子沸騰時的樣子。

  活動過程:

  1、活動導(dǎo)入:

  以音樂形式導(dǎo)入播放兒歌《包餃子》,聽之前提問:小朋友們,你們聽一聽兒歌里唱了什么?老師隨音樂做動作。

  (引導(dǎo)幼兒說出包餃子的過程:剁餡--搟皮--包餃子--煮餃子)師:今天我們就來學(xué)習(xí)包餃子的舞蹈。

  2.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)剁餡和搟餃皮部分(a段)(1).引導(dǎo)幼兒做出做餡的動作:單手切--炒餡--雙手切--炒餡師:小朋友們想一想,餃子餡是怎么做出來的?

  (2).教師引導(dǎo)幼兒做出搟餃皮的基本動作:單手搟餃皮(左手作拳頭狀表示面團(tuán),右手表示拿搟棒)。(包餃子,包餃子,搟搟搟)有四個樂句,前兩個樂句做餡,第三個樂句搟餃皮,第四個樂句雙手自然攤開彎腰向后退(小面團(tuán)變成大餃皮)。

  3.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)包餃子部分(b段)(1)幼兒先創(chuàng)編包餃子的動作(師:小朋友想一想包餃子該怎么包?)(2).教師示范動作:先一只手?jǐn)傞_表示面皮,另一只手"抓餃子餡",然后兩只手包餃子。(包餃子,包餃子,捏捏捏)(3).師幼跟著音樂共同學(xué)習(xí)。

  4.教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在鍋里沸騰的部分:

  (1).教師出示餃子沸騰的視頻,幼兒觀察餃子在鍋里"跳舞"。

  師:小朋友們,我們先來看看餃子是怎們跳舞的?

  (2).幼兒創(chuàng)編餃子餃子跳舞的動作師:小朋友們,剛才的視頻里面餃子是怎么跳舞的啊?我們一起來學(xué)學(xué)餃子跳舞的動作吧。

  (3).師幼共同歸納總結(jié),創(chuàng)編舞蹈動作。

  師:剛才小朋友們的表演都很棒!餃子自轉(zhuǎn)的動作是這樣的,四處游動是這樣的,向上跳的動作是這樣的。

  (運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合圖片創(chuàng)編出"自轉(zhuǎn)"、"四處游動"、"向上跳"等動作。)(4).師:餃子是放進(jìn)鍋就會沸騰的嗎?(引導(dǎo)幼兒說出餃子在鍋里是先沉在鍋底,再慢慢浮上來,最后才"跳舞"。)(5).教師和幼兒一起聽音樂(a段)學(xué)習(xí)小餃子跳舞師:小朋友們,我們一起跟著音樂將餃子跳舞的樣子表演出來。

  5.將動作連起來,完整練習(xí)。

  師:現(xiàn)在我們把剛才學(xué)過的動作都連起來完整地表演一遍。

  6.圓圈隊(duì)形上跳舞:

  (1)幼兒面向圓心手牽手圍成一個圈,向中間靠攏(2)調(diào)整到適當(dāng)位置做做餡的動作,搟面時面向圓上做動作,逆時針走動。(3)后退時雙手?jǐn)傞_彎腰小碎步向后退。(4)餃子煮時的動作是沉在鍋底(蹲在地上),慢慢浮上來(幼兒慢慢起來),餃子沸騰(自轉(zhuǎn),向上跳,四處游動)。

  7、自然結(jié)束活動:在餃子沸騰后老師扮演廚師,撈出熟的餃子。

  師:(音樂a段快結(jié)束時)餃子熟了,吃餃子嘍-反思:1.由于喜洋洋這首音樂節(jié)奏比較快,幼兒很難把握節(jié)奏,可以沒有用到音樂時當(dāng)做背景音樂,不干擾教師講解情況下幫助幼兒熟悉音樂。

  2.我的情緒表達(dá)不夠,包餃子是很開心的一件事情,配上喜洋洋的音樂,應(yīng)該是很歡快的,需要適當(dāng)加上一些輔助的語言(如"我要給誰包餃子啊,我該怎么報(bào)啊?餃子皮要捏緊,別破皮羅!"等等。)3.在餃子沸騰環(huán)節(jié),開煤氣-關(guān)煤氣在幼兒熟悉后可以改成開煤氣-煤氣關(guān)小-煤氣開大-關(guān)煤氣,讓活動更有趣。

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