中國的行政區劃
復習鞏固
1.指導學生使用課本第9頁“附表”,按下面要求將簡稱分類:
(1)用全稱中的一個字或幾個字作簡稱的;
(2)用本省中的主要河流或山脈名稱作簡稱的;
(3)用本省、自治區、直轄市的歷史名稱作簡稱的;
(4)一個省有兩個簡稱的。
2.教師逐個展示省、自治區、直轄市的輪廓圖板,讓學生根據中國政區圖辨認,說出它們的名稱和簡稱。
3.指導學生完成課本第8頁“做一做”的練習。
中國的行政區劃
復習鞏固
1.指導學生使用課本第9頁“附表”,按下面要求將簡稱分類:
(1)用全稱中的一個字或幾個字作簡稱的;
(2)用本省中的主要河流或山脈名稱作簡稱的;
(3)用本省、自治區、直轄市的歷史名稱作簡稱的;
(4)一個省有兩個簡稱的。
2.教師逐個展示省、自治區、直轄市的輪廓圖板,讓學生根據中國政區圖辨認,說出它們的名稱和簡稱。
3.指導學生完成課本第8頁“做一做”的練習。
教學目標 知識目標: 1.了解我國現行的三級行政區劃,以及劃分的標準。 2.記住我國省級行政單位的名稱、簡稱及位置。 能力目標: 1.在“中國行政區劃”圖上,熟悉34個省級行政單位(包括香港和澳門兩個特別行政區)的名稱、位置,并且正確...
教學目的1.使學生了解我國行政區的設置和劃分原則,掌握我國33個省級行政區的名稱、簡稱和分布。2.在學習省級行政區的知識中,教會學生正確記憶地名的方法,提高學生的地理記憶的能力。...
本節教材是第四章的重點、難點,內容抽象,需理解記憶的東西較多,考慮到初一學生的認知水平,把抽象的東西變得直觀、形象,課堂上出示自制的投影片(包括復合片)和放錄像,結合啟發式教學,引導學生觀察、思考、分析、回答,效果良好。...
現 代旅游業定義(1)定義旅游 的三要素 盡管上文中所提及的技術定義應當適用于國際旅游和國內旅游這兩 個領域,但是在涉及國 內旅游時,這些定義并沒有為所有的國家所 采用。...
單元活動 學會小區域調查教學時間:教學目標: 1、知識與技能了解人類生活的自然環境差異、不同區域的人文特征、歷史變遷及其各種問題根據具體條件和需要,選用適當的社會調查方法獲取社會信息。...
第二十一課時 美國和加拿大一、美國:[讀圖識記]1.兩大洋、墨西哥灣、兩個海外州;2.三大地形區:落基山脈、密西西比河平原、阿巴拉契亞山脈;3.五大湖、密西西比河——新奧爾良——墨西哥灣、密蘇里河、圣勞倫斯河、格蘭德河、哥倫比亞河...
教學目的:1.掌握我國的地理位置及其優越性,我國領土的范圍和面積。了解并記住我國瀕臨的海洋,我國的領海和內海、半島和島嶼、陸上鄰國和隔海相望國家的分布。...
第二節 主要山脈 【教學目的】1.使學生掌握我國主要山脈的走向、分布。2.對學生進行熱愛祖國大好河山的教育。3.進一步培養、訓練學生查閱分層設色地形圖的技能及運用中國地形圖的能力。...
一、教學內容與說明1、教學內容月球的自然環境特征和自轉公轉周期;月相的形成和變化規律。2、地位與作用本課題的標題明確點出“月球是地球的伙伴”,強調了月球是離我們最近的、同時也是和我們關系最密切的自然天體之一,是人類有較多感...