第27課 新中國的科技成就

第27課 新中國的科技成就
【教學目標】
 知識與能力 
過程與方法 
情感態度與價值觀
 識記 理解  
科技成就 新中國成立以來重大科學技術成就。 四方面科技成就的背景、影響 學生資料收集，歸納總結、整合知識。
問題探究、比較分析、材料研究。
歸納科技成就講解過程中的影響，得出結論。 建國近六十年來，在中共領導下我國科技取得了累累碩果，尤其是一些科技研究成果已經躋身世界前列。激發學生的愛國情感和熱愛社會主義的情感。
    通過對科學技術是第一生產力的認識，增強學生“科教興國”的意識。
  通過對科學家刻苦鉆研、奮發圖強的先進事跡的介紹，啟發學生樹立正確的人生觀、價值觀。
取得科技成就的原因 科技取得成就的原因 科學技術是第一生產力  
科技發展的影響 綜合國力得到了提高、人民生活得到了改善 科學技術的反作用是巨大的，因此要堅持科教興國。  

 【教學重點、難點】
重點：建國后科技成就、取得科技成就的原因
難點：取得科技成就的原因
【教學方法】
1、采用設置情境、自主學習、合作探究的模式，由淺入深，用有效的策略激發學生思考的積極性，讓學生在探究中獲得知識、提高能力、升華情感，也有助于幫助學生形成完整的知識體系。
2、采用比較法，通過比較建國前后我國科技方面的變化，揭示新中國取得巨大建設成就的原因。
3、師生共同準備課前材料，讓學生從準備的過程中，體會新中國以來的偉大成就，增強學生的自豪感，提高學生的參與意識。
4、采用互問法小結、鞏固本課內容。

【教學資源】
岳麓版實驗教科書必修（ⅲ）《文化發展歷程》課本。
    學生課下提前準備好的材料（分成四組同學，分別從原子能技術、生命科學技術、航天技術、電子計算機技術等四個方面查找建國后的成就資料，由一人匯總演示、一人總結發言。）
【板書設計】
         第29課   新中國的科技成就
一、 科技成就
1、 原子能
a成就：原子彈、氫彈、導彈核武器、核電站
b背景：美蘇核壟斷
c影響：鞏固國防、能源利用、綜合國力
2、 生物技術
a成就：雜交水稻（袁隆平）
b背景：地少人多
c影響：解決吃飯問題
3、 計算機技術、信息技術
a成就：銀河一號、三號、神威號巨型計算機
b背景：國際信息技術日新月異
c影響：國家工業生產  人們的日常生活
4、 航天技術
a成就：長征一號、東方紅一號、神州五號
b背景：蘇聯、美國空間技術發展迅速
c影響：提高了我國的綜合國力
二、 科技成就原因和影響
（一）原因：1社會主義發展2經濟發展3第三次科技革命
（二）影響：“科教興國”
【教學過程】
   導入新課   
復習前兩節內容——出示圖片和材料。請同學們根據圖片回憶上節課的內容。
   
  
    電子計算機：美國第一臺計算機；生物技術、遺傳工程：克隆羊多利；空間技術、航天技術；蘇聯的東方一號、阿波羅11號載人上天；原子能：美國第一顆原子彈在日本爆炸成功。