高中歷史 期末復習教案：世界近代史復習教案人教版
這種國際分工體系的建立，標志著世界市場進入到了一個新的歷史發展階段。人類歷史在自由資本主義發展到頂點的時候，第一次形成了通過國際分工和世界市場把各國的生產、流通、分配融為一體的世界經濟。這樣，由資本主義機器大工業的發展和擴散所帶動的世界市場的形成，實質上標志著一個以資本主義生產關系占主導地位的世界經濟體系形成了。世界市場和世界經濟體系的形成，又促進了社會生產力全球規模的發展和人類文明的進步，加強了世界各國以國際分工為基礎，以國際貿易為紐帶的經濟聯系和相互依賴關系。正是因由于此，我們把19世紀中葉世界市場、世界經濟體系的形成理解為世界加強地區間聯系，實現由分散向整體發展的第三步。
從英國開始的工業革命，迅速向全世界擴散。各主要資本主義國家先后在19世紀上半期完成了工業革命，資本主義生產力真正確立起在世界經濟發展中的絕對優勢。資本主義的政治制度也在各主要資本主義國家中確立起了它的政治統治地位。在此基礎上，19世紀中后期，在主要資本主義國家，先后發生了以電力的廣泛應用為特征的第二次工業革命，它使世界由蒸汽時代跨入了電氣時代。在這一次工業革命的推動下，主要資本主義國家先后進入了壟斷資本主義發展階段。資本主義生產力以前所未有的速度向前發展，世界金融資本剝削體系形成。帝國主義國家在爭奪世界原料產地和產品銷售市場的殘酷斗爭中，把整個世界瓜分完畢，建立起了帝國主義殖民體系，從而實現了資本―帝國主義列強對于世界其余地區和國家的統治，實現了西方列強對于世界上其余國家的政治、經濟和文化的控制。但伴隨這一過程，到19世紀末20世紀初，世界各個地區之間的聯系也更加緊密了，交通通訊業的發展使世界變小，一個國家、一個地方的產品可以行銷于全球，一個地區發生的經濟危機也會很快波及或影響全世界。任何地方發生的事件，都可以迅速傳遍全球各地，世界成為一個牽一發而動全身的整體。資本主義經過4個世紀的艱難開拓，終于推動世界實現了由分散走向整體的第四步。從此，世界真正具有了“世界”性，世界歷史也才真正成為了“世界歷史”。
三、期末測試卷
高二年級期末歷史測試卷
第i卷（60分）
一、選擇題（共30題，每小題2分）
15—17世紀新航路的開辟和“新大陸”的發現，打破了世界各地區間相對隔絕的狀態，世界各民族的歷史逐漸融合為一部彼此聯系，相互影響的人類歷史，回答1-2題：
1.開辟歐洲從海上直通印度新航路的西方航海家是 （ ）
a、迪亞士 b、哥倫布 c、達伽馬 d、麥哲倫
2.“價格革命”的主要表現是 （ ）
a、金銀價值上升，貨幣需求猛增 b、金銀價值下降，物價飛漲
c、貨幣需求減少，工資急劇下降 d、生產發展停滯通貨膨脹
文藝復興運動是一場偉大的思想解放運動，回答3-5題
3.下面哪幾組人物和作品的搭配是正確的 （ ）