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第一單元 梭倫改革

發布時間:2023-08-08

第一單元 梭倫改革(通用3篇)

第一單元 梭倫改革 篇1

  課程標準

  課程標準

  1.了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性。

  2.簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點。

  3.分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。

  ★雅典早期政治體制★

  一、公元前8世紀初形成雅典王政國家。

  二、公元前7世紀初形成雅典貴族共和國,元老院成為國家最高權力機關。

  一、改革背景

  ㈠改革根本原因:貴族與平民和工商業奴隸主矛盾的激化

  1、平民與貴族之間矛盾尖銳

  ⑴政治上:①平民雖享有   ,但因    而無法參與國家政權。

  ②貴族把持    ,包攬官職,    ,壓迫平民。

  ⑵經濟上:①貴族占有大量財富,剝削平民。

  ②平民因  而淪為雇工、債務奴隸或賣到海外抵債。

  2、工商業奴隸主階層與貴族之間矛盾尖銳

  ⑴工商業奴隸主形成:公元前7世紀,隨著雅典工商業發展,部分人發財致富,成為工商業奴隸主。

  ⑵工商業奴隸主地位:經濟上富裕,但  上沒有地位,不滿  的統治,逐漸與  站在一起。

  3、雅典社會主要矛盾和影響

  ⑴主要矛盾:  與  的矛盾,  與      的矛盾是雅典社會的主要矛盾,其中  更加尖銳。

  ⑵影響:公元前7世紀,階級矛盾異常尖銳,政局動蕩不安,雅典社會面臨嚴重的危機。

  ㈡基倫暴動和德拉古立法:矛盾激化的表現(解決危機的嘗試)

  1、徹底推翻原有體制的嘗試——基倫暴動。

  2、對原有體制進行改革的嘗試——《德拉古法典》。

  3、兩次事件的影響:沒能解決雅典的社會矛盾,社會危機更加嚴重。

  ㈢改革的導火線:薩拉米危機

  ⑴原因:①雅典嚴重社會危機之時,麥加拉奪取薩拉米島,對雅典經濟造成沉重打擊。

  ②雅典貴族擔心平民力量乘機壯大,禁止討論奪取薩拉米之事。

  ⑵影響:沉重打擊了雅典的經濟,社會危機空前嚴重。

  ㈣梭倫當選為首席執政官:立志改革,振興城邦(詩人政治家)。

  二、改革目的:

  1、直接目的:消除矛盾,穩定雅典的社會秩序。

  2、根本目的:振興城邦,維護奴隸主統治。

  三、改革內容:

  ㈠經濟方面:

  1、頒布《解負令》

  ⑴內容:廢除        和     ;禁止以  和  做抵押;限制    。(土地和債務)

  ⑵影響:取消債務奴隸,保護了平民的基本權益。經濟上的獨立,為平民享有政治權利提供了物質保障。

  2、發展工商業

  ⑴內容:①手工業:父母必須幫助子女學會一門手藝;鼓勵      移居雅典并賦予公民權。

  ②商業:鼓勵谷物  和限制谷物  ,鼓勵出口葡萄酒、橄欖油。

  ⑵影響:①從短期看:穩定物價,保障平民生活。

  ②從長期看:經濟上:促進雅典工商業發展和社會經濟多元化;

  政治上:工商業者隊伍壯大,工商業奴隸主力量增強,多元化政治格局進一步穩固。

  ㈡政治方面:提高平民地位

  1、按土地收入多寡分成四個等級,并確定了相應的政治權利

  ⑴目的:打破貴族的世襲特權。

  ⑵內容:四個等級:   、   、   和   。

  政治權利:第一、二等級擔任  官職,第三等級擔任  官職,第四等級  擔任官職。

  ⑶意義:打破貴族的世襲特權,維護了工商業奴隸主的利益,為雅典政治民主化開辟道路。

  2、創立四百人會議

  ⑴組成:四個  各選100人組成,但第四等級  當選資格。

  ⑵職能:為公民大會預審提案,準備議程。

  ⑶作用:使第三等級公民獲得參政議政的機會;提高公民大會的地位;打破貴族對國家權力壟斷。

  3、組建民眾法庭,實行陪審員(不分等級,抽簽產生)制度

  作用:民眾法庭的設立打破貴族對法律的壟斷;陪審法庭使平民獲得參加國家政權的權利。

  四、改革評價(梭倫的遺產)

  1、積極意義:

  ⑴打擊    勢力,奠定  民主政治乃至  民主政治基礎;

  ⑵完善了雅典的國家制度;

  ⑶有利于公民行使權利。

  2、局限性:

  中庸政策決定改革的不徹底性。

  知識鏈接

  必修ⅰ專題六:古代希臘民主政治的演變

  1、雅典民主政治的奠基:梭倫改革(公元前594年任執政官)

  內容、評價見上

  2、雅典民主政治的確立:克利斯提尼改革(公元前5xx年,執政官)

  內容:⑴以10個新的地域部落代替舊的4個血緣部落。

  ⑵建立“五百人會議”取代原來“四百人會議”。

  ⑶設立“十將軍委員會”,每部落各選一名。

  ⑷制定陶片放逐法。

  3、“黃金時代”的公民民主:伯里克利改革

  內容:⑴各級官職,除十將軍外,向所有公民開放,并都以抽簽方式產生;

  ⑵民主政治主要機構:“公民大會”(國家最高權力機構)、“五百人會議”和“陪審法庭”擁有最充分的權力。

  ⑶為參政公民發放津貼。

  4、雅典民主政治的得與失(對雅典民主政治的評價)

  ⑴局限性(失):

  ①就民主范圍而言,雅典公民權利是建立在對廣大奴隸專政基礎上的,眾多婦女和外邦人被排除在民主殿堂之外。

  ②就性質而言,僅是一種原始的直接民主,只適用于小國寡民的城邦。

  ③抽簽選舉和輪流坐莊方式,意味著不同的人享有同等的國家管理權,可能導致國家權力的濫用和誤用。

  ④歷史事實證明,雅典的衰落正是這種民主政治所導致的混亂和內耗造成的。

  ⑵進步性(得):開啟了西方民主政治的先河。

  第一單元 梭倫改革(教師講解參考用)課時1-3

  課程標準

  1.了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性。

  2.簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點。

  3.分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。

  雅典早期政治體制

  一、公元前8世紀初形成雅典王政國家。

  二、公元前7世紀初形成雅典貴族共和國,元老院成為國家最高權力機關。

  雅典:梭倫改革

  一、改革背景

  ㈠改革根本原因:貴族與平民和工商業奴隸主矛盾的激化

  1、平民與貴族之間矛盾尖銳

  ⑴政治上:①平民雖享有公民權,但因經濟貧困而無法參與國家政權。

  ②貴族把持國家政權,包攬官職,制定法律,壓迫平民。

  ⑵經濟上:①貴族占有大量財富,剝削平民。

  ②平民因欠債而淪為雇工、債務奴隸或賣到海外抵債。

  2、工商業奴隸主階層與貴族之間矛盾尖銳

  ⑴工商業奴隸主形成:公元前7世紀,隨著雅典工商業發展,部分人發財致富,成為工商業奴隸主。

  ⑵工商業奴隸主地位:經濟上富裕,但政治上沒有地位,不滿貴族的統治,逐漸與平民站在一起。

  3、雅典社會主要矛盾和影響

  ⑴主要矛盾:貴族與平民的矛盾,貴族與工商業奴隸主的矛盾是雅典社會的主要矛盾,其中前者更加尖銳。

  ⑵影響:公元前7世紀,階級矛盾異常尖銳,政局動蕩不安,雅典社會面臨嚴重的危機。

  ㈡基倫暴動和德拉古立法:矛盾激化的表現(解決危機的嘗試)

  1、徹底推翻原有體制的嘗試——基倫暴動。

  2、對原有體制進行改革的嘗試——《德拉古法典》。

  3、兩次事件的影響:沒能解決雅典的社會矛盾,社會危機更加嚴重。

  ㈢改革的導火線:薩拉米危機

  ⑴原因:①雅典嚴重社會危機之時,麥加拉奪取薩拉米島,對雅典經濟造成沉重打擊。

  ②雅典貴族擔心平民力量乘機壯大,禁止討論奪取薩拉米之事。

  ⑵影響:沉重打擊了雅典的經濟,社會危機空前嚴重。

  ㈣梭倫當選為首席執政官:立志改革,振興城邦(詩人政治家)。

  二、改革目的:

  1、直接目的:消除矛盾,穩定雅典的社會秩序。

  2、根本目的:振興城邦,維護奴隸主統治。

  三、改革內容:

  ㈠經濟方面:

  1、頒布《解負令》

  ⑴內容:廢除平民所欠一切債務和債務奴隸制;禁止以土地和人身做抵押;限制土地兼并。(土地和債務)

  ⑵影響:取消債務奴隸,保護了平民的基本權益。經濟上的獨立,為平民享有政治權利提供了物質保障。

  2、發展工商業

  ⑴內容:①手工業:父母必須幫助子女學會一門手藝;鼓勵外邦手工業者移居雅典并賦予公民權。

  ②商業:鼓勵谷物進口和限制谷物出口,鼓勵出口葡萄酒、橄欖油。

  ⑵影響:①從短期看:穩定物價,保障平民生活。

  ②從長期看:經濟上:促進雅典工商業發展和社會經濟多元化;

  政治上:工商業者隊伍壯大,工商業奴隸主力量增強,多元化政治格局進一步穩固。

  ㈡政治方面:提高平民地位

  1、按土地收入多寡分成四個等級,并確定了相應的政治權利

  ⑴目的:打破貴族的世襲特權。

  ⑵內容:四個等級:富豪級、騎士級、雙牛級和日傭級。

  政治權利:第一、二等級擔任高級官職,第三等級擔任低級官職,

  第四等級不能擔任官職。

  ⑶意義:打破貴族的世襲特權,維護了工商業奴隸主的利益,為雅典政治民主化開辟道路。

  2、創立四百人會議

  ⑴組成:四個部落各選100人組成,但第四等級沒有當選資格。

  ⑵職能:為公民大會預審提案,準備議程。

  ⑶作用:使第三等級公民獲得參政議政的機會;提高公民大會的地位;打破貴族對國家權力壟斷。

  3、組建民眾法庭,實行陪審員(不分等級,抽簽產生)制度

  作用:民眾法庭的設立打破貴族對法律的壟斷;陪審法庭使平民獲得參加國家政權的權利。

  四、改革評價(梭倫的遺產)

  1、積極意義:

  ⑴打擊氏族貴族勢力,奠定雅典民主政治乃至西方民主政治基礎;

  ⑵完善了雅典的國家制度;

  ⑶有利于公民行使權利。

  2、局限性:

  中庸政策決定改革的不徹底性。

  知識鏈接

  必修ⅰ專題六:古代希臘民主政治的演變

  1、雅典民主政治的奠基:梭倫改革(公元前594年任執政官)

  內容、評價見上

  2、雅典民主政治的確立:克利斯提尼改革(公元前5xx年,執政官)

  內容:⑴以10個新的地域部落代替舊的4個血緣部落。

  ⑵建立“五百人會議”取代原來“四百人會議”。

  ⑶設立“十將軍委員會”,每部落各選一名。

  ⑷制定陶片放逐法。

  3、“黃金時代”的公民民主:伯里克利改革

  內容:⑴各級官職,除十將軍外,向所有公民開放,并都以抽簽方式產生;

  ⑵民主政治主要機構:“公民大會”(國家最高權力機構)、“五百人會議”和“陪審法庭”擁有最充分的權力。

  ⑶為參政公民發放津貼。

  4、雅典民主政治的得與失(對雅典民主政治的評價)

  ⑴局限性(失):

  ①就民主范圍而言,雅典公民權利是建立在對廣大奴隸專政基礎上的,眾多婦女和外邦人被排除在民主殿堂之外。

  ②就性質而言,僅是一種原始的直接民主,只適用于小國寡民的城邦。

  ③抽簽選舉和輪流坐莊方式,意味著不同的人享有同等的國家管理權,可能導致國家權力的濫用和誤用。

  ④歷史事實證明,雅典的衰落正是這種民主政治所導致的混亂和內耗造成的。

  ⑵進步性(得):開啟了西方民主政治的先河。

  第二單元:商鞅變法(學生預習課文用)課時4--6

  課程標準

  1.知道春秋戰國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰國時期的時代特征。

  2.了解商鞅變法的具體措施和內容,認識其特點。

  3.探討商鞅變法的歷史作用。

  春秋戰國時代特點:大動蕩大變革大發展

  一、大動蕩:春秋五霸、戰國七雄的爭霸戰爭。

  二、大變革:

  1、社會經濟變化:隨著  使用和  推廣,   被破壞。

  2、階級關系變化:⑴隨著土地私有化,      實力增強,要求廢除奴隸主貴族特權,進行社會變革。

  ⑵各國先后進行變法。

  3、思想意識形態變化:⑴表現: 、 、 、 等各家宣傳自己的學說和主張,形成“百家爭鳴”局面。

  ⑵意義:形成中國思想史上第 次思想解放高潮。

  三、大發展:經濟、思想文化等方面。

  第二單元:商鞅變法   課時4--6

  一、歷史背景:

  1、客觀背景:大動蕩大變革

  ⑴諸侯爭霸的推動:各國面臨政治、經濟制度的重建。

  ⑵變法風潮席卷各國:首先 國  變法。

  ⑶百家爭鳴的推動。

  2、主觀條件:

  ⑴秦國統治者銳意變革

  ___:發布“求賢令”,吸引有識之士。

  ⑵商鞅來秦并得到賞識是變法的重要條件

  ①游說:商鞅以變法強國之術游說秦孝公。

  ②辯論:與反對派辯論,宣傳變法思想,提出“治世不一道,便國不必法古”。他的主張得到秦孝公賞識。

  ③立信:南門徙木,取信于民。

  二、變法的中心、目的

  1、人物:秦孝公,商鞅。

  2、中心:    和    。

  3、目的:實現    。

  三、變法的內容:強國之術

  第一階段:公元前356年;第二階段:公元前350年。

  措施 內容

  政治方面 實行什伍、連坐制度 __:五家為一伍,十家為一什。

  __:一家犯法余家告發,否則同罪。

  獎勵軍功,按軍功大小給予賞賜 ①制定  級軍功爵制;

  ②  沒有軍功不再授爵位。

  廢分封,行縣制 ① 為地方行政單位。

  ②縣設令、丞、尉,由  任免。

  經濟方面 獎勵耕織,重農抑商 ①收糧多、織布帛多者,      ;

  ②凡從事工商業或懶惰的,罰作官奴;

  ③以優惠政策吸引韓、趙、魏百姓來秦墾荒。

  廢井田,開阡陌 廢除井田制度,實行    制度。承認土地私有,允許自由買賣。

  統一度量衡 頒布標準度量衡器

  社會風俗方面 “塞私門之請”,移風易俗 

  四、變法結果:“商鞅雖死,秦法未滅”,秦國實現了富國強兵。

  五、變法的評價

  歷史作用:

  ⑴政治上:世卿世祿制向賜爵制度的轉變,使統治集團內部構成發生重大變化,    成為秦統治支柱,逐步建立起    政治體制。

  ⑵軍事上:從“夷狄遇之”到“虎狼之國”,提高了秦軍戰斗力,為_____奠定基礎。

  ⑶經濟上:從根本上確立了    制,激發了勞動者生產積極性,社會經濟不斷發展。

  ⑷總之,商鞅變法是戰國時期最  的一次變法。對秦國以至中國歷史的發展起了重要作用。

  商鞅變法前后的秦國

  變法前 變法后

  經濟上 井田制為基礎 封建土地私有制,統一度量衡

  政治上 分封制、世卿世祿制,奴隸主貴族占統治地位 縣制,軍功爵制,軍功地主占第一位,封建中央集權制

  軍事上 秦兵不敢東向 全國皆軍、惟軍為榮,虎狼之國

  外交上 “夷狄遇之”,不能參加中原盟會 傲視群雄,六國合縱抗秦

  文化上 百家學說 以法為教,法家思想統治地位

  生活上 陳規陋習 移風易俗

  性質 落后的奴隸社會 新興的封建社會

  第三單元:北魏孝文帝的改革    課時7-9

  知識與能力:識記孝文帝改革的具體內容,認識改革措施的相互關系。

  過程與方法: 問題討論與探究。

  情感態度價值觀:孝文帝順應時代潮流,積極改革是值得肯定的 。

  重點:孝文帝改革中創建新制和移風易俗。

  難點:理解遷都洛陽在整個改革中的地位。

  少數民族學習先進制度文化(兼有確立封建制度和民族融合的性質):北魏孝文帝改革

  背景:①北魏崛起并統一北方;出現民族大融合趨勢,實質是少數民族的封建化趨勢②社會危機(民族歧視、民族壓迫導致各族人民起義,導致民族矛盾激化。政治上的腐敗和經濟上的土地兼并現象嚴重,階級矛盾尖銳,人民起義不斷發生。宗主督護制威脅中央集權,導致中央與地方的矛盾)

  措施 內容 作用

  前期

  馮太后主持

  重點

  建新制 推行均田制,租調制 頒布均田令,把國家掌握的荒地分給農民,由農民承擔一定的租稅、徭役和兵役 ①使無地或少地的農民得到土地,抑制了土地兼并;②有利于國家征收賦稅和徭役;③恢復和發展了北方經濟

  設立三長制 改宗主督護制為三長制(鄰長、里長、黨長)直屬州郡,負責清理戶口和田畝,征發徭役和兵役 加強了對地方政權的掌握,有利于中央集權的鞏固

  整頓吏治 制定了俸祿制度,官吏的俸祿由國家征收和發放; ①北魏吏治得到改善,②農民賦役負擔減輕,北方農業得到迅速恢復和發展

  后期孝文帝主持重點漢化 遷都洛陽  ①打擊了保守勢力,保證了改革的深入。②有利于胡漢民族文化的融合,使中華文明得到進一步發展

  移風易俗 易服裝、說漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫、行漢制、崇儒學 便于接受中原地區的先進文化,促進了鮮卑貴族的封建化,并鞏固北魏統治。

  成功的原因:①改革順應了民族融合的歷史潮流和封建化趨勢。②措施得當,從整頓吏治入手,使改革有一個良好的前提環境。③不僅進行經濟改革,而且重視文化習俗上的改革。④成功的關鍵原因在于改革能從實際出發,切實可行,并且取得了廣泛的社會支持。⑤孝文帝個人的膽略和卓識使得改革可以順利推進。

  特點:①改革深入到文化習俗等上層建筑方面,使他的改革能系列配套,比較全面。②少數民族學習先進制度文化,兼有確立封建制度和民族融合的性質

  影響:①促進了北方經濟的復蘇繁榮。②促進了北魏的封建化。③促進了北方地區的民族融合,為中國多民族國家的發展做出了貢獻,為隋唐時期國家重新實現統一奠定了基礎

第一單元 梭倫改革 篇2

  第一單元 梭倫改革

  課標內容要求: 

  (1)了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性。

  (2)簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點。

  (3)分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。 

  知識要點: 

  一、梭倫改革的背景: 

  1、政治: 

  雅典城邦國家產生(公元前9~前8世紀)——設立中央議事會和行政機構 

  貴族制國家確立(公元前8~前6世紀)——貴族專權而平民無權 

  2、經濟發展 

  農工商業以及貿易得到發展 

  3、階級變化: 

  工商業奴隸主形成,公民內部斗爭激烈:“山地派”、“平原派”、“海岸派” 

  4、梭倫當選為首席執政官:雅典貴族與平民長期斗爭的結果 

  二、梭倫改革: 

  1、內容:“頒布解負令” 

  確立財產等級制度 

  恢復公民大會權力 

  建立“四百人會議” 

  設立公民陪審法庭 

  鼓勵發展農工商業 

  2、特點:奠定民主政治基礎、促進工商業發展 

  三、梭倫改革的評價 

  1、歷史意義: 改革為雅典的民主政治奠定基礎  

  克里斯梯尼改革促進雅典民主政治的形成  

  伯利克里改革使雅典民主政治得以最終確立 

  2、歷史局限: 貴族在國家政權中占據絕對優勢,下層平民未享有充分的權利  

  氏族制度殘余及貴族擁有世襲占有土地的特權  

  貴族和平民的矛盾未得以從根本上解決,社會政局動蕩不安 

第一單元 梭倫改革 篇3

  第一單元 梭倫改革

  第1課  雅典城邦的興起

  優化訓練

  基礎鞏固

  1.古希臘城邦興起于

  a.公元前8世紀前后               b.公元前6世紀前后

  c.公元前5世紀前后               d.公元前2世紀前后

  2.下列對希臘城邦的認識和理解,不正確的是   

  a.指希臘的一種民族意識

  b.指希臘的一種國家形態

  c.指希臘的一種國家組織

  d.小國寡民是其突出特征

  3.公元前8~前6世紀,雅典貴族把持的權力機關有  

  ①首席執政官  ②長老會議  ③公民大會

  a.①②③  b.①②    c.①③    d.②⑧

  4.梭倫改革前最尖銳的社會矛盾是

  a.國王與貴族    b.貴族與平民

  c.貴族與奴隸    d.國王與貴族

  5.公元前8世紀以后,隨著雅典社會經濟的發展,雅典的商業貿易日趨繁榮。下列有關敘述,正確的是   

  ①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸經商

  ②有些貴族也加入了經營工商業的行列

  ③雅典人從商業貿易中賺取了豐厚的利潤

  ④雅典的工商業者在經營活動中為求吉利絕不使用奴隸勞動

  a.①②    b②③    c.③①    d.①④

  6.雅典城邦對梅加蠟城邦宣戰并取勝的原因不包括

  a.廣大平民的強烈要求

  b.工商業奴隸主的呼聲

  c.梭倫的個人努力

  d.雅典統治者的推動

  強化提高

  7.公元前8~前6世紀,雅典出現了許多“六一漢”。這種現象是

  a.雅典民主政治高度發展的結果  

  b.貴族對平民實行盤剝的結果

  c.城邦政治經濟發展的必然產物   

  d.是雅典經濟高度發展的結果

  8.關于公元前632年雅典武裝暴動的表述,不正確的是

  a.是平民與貴族矛盾尖銳的結果

  b.暴動的參加者主要是平民

  c.起義曾一度占領了雅典衛城

  d.暴動成功地推翻了貴族政治

  9.雅典的“山地派”

  ①都是債務奴隸  ②大都居住在山區  ③不能享受公民權  ④主張進行徹底的社會變革

  a.①②③  b.②③④  c.②④    d.①③

  10.雅典公民推舉梭倫為首席執政官的主要目的是

  a.維護工商業奴隸主的利益     b.鞏固貴族的既得利益

  c.緩和社會矛盾,維護城邦統一 d.征服其他城邦的需要

  課外延伸

  11.閱讀下列材料:

  請回答:

  (1) 材料二眾多古希臘城邦的形成與材料一所反映的地理環境有何關系?

  (2)材料一所反映的地理環境能否促進古希臘海外貿易的發展?請說明依據。

  (3)有些史學家認為:古希臘的地理環境和城邦國家的體制有利于古希臘民主政治的建立。請說明依據。

  12.閱讀下列材料:

  大雪和冰雹的威力來自陰云,

  雷鳴產生于耀眼的閃電,

  城邦毀于豪強,

  而人民

  受專制奴役則因愚昧。

  出海太遠就不容易靠岸,

  這一切應好生想想看。

  ——《梭倫詩選》

  (1)詩中“豪強”、“人民”分別指的是當時雅典社會的哪一階層?

  (2)當時人民受專制奴役的主要表現有哪些?

  (3)該詩反映了梭倫怎樣的思想?

  高考猜想

  13.閱讀下列材料:

  希臘城邦的主要特征是小國寡民,各邦長期獨立自治。城邦的自治權利或多或少屬于各邦公民。根據各邦公民在公民大會中參政權利的大小,可將城邦政體劃分為若干類型,其中貴族制和民主制在古希臘城邦中最為流行。所謂城邦公民,并非指全體成年國民,而是指具有“公民”身份、有權參加公民大會的男性或旯。他們一般祖籍本邦,擁有數量不等的財產,能夠自備武裝服兵役。

  請回答:

  (1)結合材料概括古代希臘城邦的主要特征。

  (2)結合所學知識具體介紹雅典公民在梭倫改革前的狀況。

  14.閱讀下列材料:

  材料一梭倫詩句:我手持一個有力的盾牌,站在兩個階級面前,不許它們任何一方不公平地占著優勢。

  材料二  下圖是改革前夕,雅典貴族開展激烈辯論的情景。

  請回答:(1)梭倫所說的“兩個階級”各指什么?其中一個階級是怎樣不公平地占著優勢的?

  (2)材料二中參與辯論的可能有哪些派別?他們各自提出的主張是什么?

  (3)你認為辯論的核心問題是什么?反映了什么實質問題?

  參考答案

  基礎鞏固

  1.a  古希臘城邦興起于公元前8世紀前后。

  2.a  本題考查對城邦概念的理解。“城邦”意味著同一血緣人群的共同體,共同地域和政治經濟的共同體,這種特征導致了它的狹隘性,也就決定了它不可能成為一種民族意識。

  3.b  本題考查學生對雅典貴族政治特點的掌握理解能力。其中③公民大會沒有實際權力,形同虛設。而貴族把持的都是要職。

  4.b  君主制被推翻后,實行了貴族政治。但由于缺乏民主監督和有效的制約,雅典貴族大肆侵吞平民的土地財產,激化了社會矛盾。

  5.b  雅典人的經營活動主要局限在地中海和黑海沿岸;雅典時代是奴隸制時代,雅典工商業者的經營活動絕不可能離開奴隸的勞動。

  強化提高

  6.d  實際上雅典統治者反對宣戰。

  7.b  六一漢”的含義是:許多平民無力還債,不得不為債主耕種土地,把收成的六分之五作為地租交給債主,自己只能保留六分之一。因此這種現象的出現是貴族對平民盤剝的結果。

  8.d  該題意在考查考生的否定選擇能力。經辨析可知:a、b、c三項表述正確, 符合題干表述“不正確”之意的是d項。因為暴動沒有成功推翻貴族政治。

  9.c  “山地派”是雅典的下層平民,他們深受債務奴役之苦,但不都是奴隸,他們是雅典公民的一種。

  10.c 明確題干“公民”應包括貴族、工商業奴隸主和平民,即梭倫是被雅典社會各階層推選上臺的,因此可判斷出a、b、d三項錯誤。

  課外延伸

  11.【解析】關于自然地理環境與世界各地區文明特色的形成的關系,古今中外的思想家都有不少精彩的論斷。一般認為自然環境雖不能對國家體制和文明特點起決定性作用,但其影響也是一個不可忽視的因素。

  答案:(1)古希臘地區連綿不絕的山嶺溝壑把陸地隔成小塊,希臘公民在彼此隔絕的小塊土地上安居下來,以一個城市為中心,包括附近的若干村落組成了城邦。

  (2)古希臘獨特的自然地理環境決定了其耕地缺乏、土地貧瘠的局限,為了生計,希臘人不得不發展海外貿易,而得天獨厚的海洋資源也有利于古希臘人進行海外貿易。

  (3)古希臘獨特的地理環境有利于希臘人進行廣泛的海外貿易,便于其與其他地區進行經濟文化交流,為古希臘人提供了寬松自由的求生環境,并較早地接受了平等互利的觀念。同時,古希臘城邦的特點是小國寡民,這使公民有較多機會直接參與城邦的公共事務。 

  12.【解析】本題考查學生閱讀材料獲取有效信息、概括歸納歷史問題的能力。解題關鍵要抓住材料中的有效信息,并與雅典社會現狀有機結合在一起。其中第(2)題要了解當時雅典社會的特點——貴族與平民的矛盾。

  答案:(1)貴族、平民。

  (2)政治上無權,經濟上遭到貴族盤剝,時常有淪為“六一漢”或債務奴隸的危險。

  (3)認識到社會危機,主張進行社會改革。

  高考猜想

  13.【解析】本題綜合考查學生理解、歸納概括歷史問題的能力,要求學生能夠將材料與所學知識結合在一起。第(1)題要注意總體特征和政治體制,第(2)題注意雅典公民的發展變化、工商業奴隸主的興起以及雅典公民的分化。

  答案:(1)主要特征:小國寡民,各邦長期獨立自治;自治權歸屬于城邦公民;城邦政體中貴族制和民主制最為流行。(2)雅典公民包括貴族與平民兩部分;隨著商品經濟的發展,工商業奴隸主階層發展起來。梭倫改革前雅典公民分化為三部分:代表貴族的“平原派”,主張維護貴族寡頭政治.以鞏固自身的統治;代表工商業奴隸主的“海岸派”,主張實行溫和的改革,分享政治權利;代表平民的“山地派”,主張實行激進的民主政治,進行徹底的社會變革。

  14.【解析】 本插圖名為“改革前的辯論”,但沒有寫明參與辯論的派別,因此,解答第(2)問時不能武斷地認為是哪一個派別,而應該將三個派別都考慮在內。

  答案:(1)貴族階級、平民階級。貴族在政治上占據了首席執政官等要職,把持了作為最高決策機關、監察和審判機關的長老會議;經濟上,掌握了大部分的財富。

  (2)平原派、山地派、海岸派。平原派主張維護貴族寡頭政治,以鞏固自身的既得利益;山地派主張實行激進的民主政治,進行徹底的社會變革;海岸派關注發展海外貿易,掠奪外邦奴隸與財產。他們一方面要求打破平原派的政治專權,分享權利;另一方面也不贊成山地派的激進要求,主張實行溫和的改革。

  (3)是否保留貴族政治成為辯論的核心。實質:貴族與平民的矛盾尖銳,內戰一觸即發,改革勢在必行。

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