通過激素的調(diào)節(jié)教案
第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運用建構(gòu)模型的方法, 建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點(1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)。2.教學(xué)難點激素調(diào)節(jié)的實例分析。
三、課時安排 2
四、教學(xué)過程
〖引入〗以“問題探討”引入,生思考回答師提示。〖提示〗計算:如果僅靠血液中的葡萄糖,馬拉松運動員只能跑1 min左右(0.8~1.2 min)。討論:可能會導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下降,但仍能基本保持穩(wěn)定,不會影響運動。因為在運動過程中,血糖會因補(bǔ)充肌肉消耗的糖類物質(zhì)而含量下降,同時,血糖會隨時從儲能物質(zhì)的分解、轉(zhuǎn)化等得到補(bǔ)充。
〖板書〗一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)〖資料分析及討論〗1.提示:不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計等。
2.提示:他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)主要包括兩個方面的內(nèi)容:其一是發(fā)現(xiàn)促胰液素;其二是發(fā)現(xiàn)了不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的另一種調(diào)節(jié)方式──激素調(diào)節(jié)。
〖板書〗激素調(diào)節(jié):有分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)的進(jìn)行調(diào)節(jié)。
激素的分類(部分)
化學(xué)性質(zhì)
中文名
縮寫
主要來源
主要作用
含
氮
激
素
肽
類
及
蛋
白
質(zhì)
激
素
釋放激素(多種)
下丘腦
促進(jìn)或抑制相應(yīng)激素的釋放
抗利尿激素
adh
下丘腦、神經(jīng)垂體
增加腎小管對水的重吸收,減少水分從尿中排出
催產(chǎn)素
oxt
下丘腦、神經(jīng)垂體
具有刺激乳腺和子宮的雙重作用;促進(jìn)乳腺排乳
催乳素
prl
腺垂體、胎盤
發(fā)動和維持泌乳
胰島素
胰島b細(xì)胞
調(diào)節(jié)代謝,降低血糖
胰高血糖素
胰島a細(xì)胞
調(diào)節(jié)代謝,使血糖升高
促腎上腺皮質(zhì)激素
acth
腺垂體、腦
促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的功能,從而調(diào)節(jié)糖皮質(zhì)激素的分泌與釋放
促胰液素
消化管
促進(jìn)膽汁和胰液中hco3-的分泌
促甲狀腺激素
tsh
腺垂體
促進(jìn)甲狀腺激素的釋放
氨基酸衍生物
腎上腺素
e
腎上腺髓質(zhì)
提高多種組織的興奮性,加速代謝
甲狀腺素
t4
甲狀腺
調(diào)節(jié)機(jī)體代謝與生長發(fā)育
類固醇(甾體)激素
醛固酮
腎上腺皮質(zhì)
調(diào)節(jié)機(jī)體的水—鹽代謝:促進(jìn)腎小管對鈉的重吸收、對鉀的排泄,是鹽皮質(zhì)激素的代表
睪酮
t
睪丸間質(zhì)細(xì)胞
維持和促進(jìn)男性生殖器官和第二性征的發(fā)育
雌二醇
e2
卵泡、黃體、胎盤
維持和促進(jìn)女性生殖器官和第二性征的發(fā)育
孕酮
p
黃體、胎盤
促使子宮內(nèi)膜發(fā)生分泌期的變化,為受精卵著床和妊娠的維持所必需
〖板書〗二、激素調(diào)節(jié)的實例
(一)、血糖平衡的調(diào)節(jié)
1.分析血糖的三個來源和去向(觀察教材圖2-9)
2.血糖的調(diào)節(jié) 血糖下降的激素:胰島素(唯一降糖激素)來源:胰島b細(xì)胞
(1)激素調(diào)節(jié)
血糖升高的激素:胰高血糖素、胰島素 來源:胰島a細(xì)胞
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)