通過激素的調(diào)節(jié)教案

第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運用建構(gòu)模型的方法， 建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點（1）促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。（2）血糖平衡的調(diào)節(jié)。2.教學(xué)難點激素調(diào)節(jié)的實例分析。

三、課時安排  2

四、教學(xué)過程

〖引入〗以“問題探討”引入，生思考回答師提示。〖提示〗計算：如果僅靠血液中的葡萄糖，馬拉松運動員只能跑1 min左右（0.8～1.2 min）。討論：可能會導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運動。因為在運動過程中，血糖會因補(bǔ)充肌肉消耗的糖類物質(zhì)而含量下降，同時，血糖會隨時從儲能物質(zhì)的分解、轉(zhuǎn)化等得到補(bǔ)充。

〖板書〗一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)〖資料分析及討論〗1.提示：不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計等。

2.提示：他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)主要包括兩個方面的內(nèi)容：其一是發(fā)現(xiàn)促胰液素；其二是發(fā)現(xiàn)了不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的另一種調(diào)節(jié)方式──激素調(diào)節(jié)。

〖板書〗激素調(diào)節(jié)：有分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)的進(jìn)行調(diào)節(jié)。

激素的分類（部分）

化學(xué)性質(zhì)

中文名

縮寫

主要來源

主要作用

含
氮
激
素
 

肽
類
及
蛋
白
質(zhì)
激
素

 釋放激素（多種）

 下丘腦

促進(jìn)或抑制相應(yīng)激素的釋放

抗利尿激素

adh

下丘腦、神經(jīng)垂體

增加腎小管對水的重吸收，減少水分從尿中排出
 

催產(chǎn)素

oxt

 下丘腦、神經(jīng)垂體

具有刺激乳腺和子宮的雙重作用；促進(jìn)乳腺排乳

催乳素

prl

 腺垂體、胎盤

發(fā)動和維持泌乳

胰島素

胰島b細(xì)胞

調(diào)節(jié)代謝，降低血糖

 胰高血糖素

 胰島a細(xì)胞

 調(diào)節(jié)代謝，使血糖升高

 促腎上腺皮質(zhì)激素

 acth

 腺垂體、腦

 促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的功能，從而調(diào)節(jié)糖皮質(zhì)激素的分泌與釋放

 促胰液素

 消化管

 促進(jìn)膽汁和胰液中hco3-的分泌

 促甲狀腺激素

 tsh

 腺垂體

 促進(jìn)甲狀腺激素的釋放

氨基酸衍生物

 腎上腺素

 e

 腎上腺髓質(zhì)

 提高多種組織的興奮性，加速代謝

 甲狀腺素

 t4

 甲狀腺

 調(diào)節(jié)機(jī)體代謝與生長發(fā)育

 類固醇（甾體）激素

 醛固酮

 腎上腺皮質(zhì)

 調(diào)節(jié)機(jī)體的水—鹽代謝：促進(jìn)腎小管對鈉的重吸收、對鉀的排泄，是鹽皮質(zhì)激素的代表

 睪酮

 t

 睪丸間質(zhì)細(xì)胞

 維持和促進(jìn)男性生殖器官和第二性征的發(fā)育

 雌二醇

 e2

 卵泡、黃體、胎盤

 維持和促進(jìn)女性生殖器官和第二性征的發(fā)育

 孕酮

 p

 黃體、胎盤

 促使子宮內(nèi)膜發(fā)生分泌期的變化，為受精卵著床和妊娠的維持所必需

〖板書〗二、激素調(diào)節(jié)的實例

（一）、血糖平衡的調(diào)節(jié)

1.分析血糖的三個來源和去向（觀察教材圖2－9）

2.血糖的調(diào)節(jié)      血糖下降的激素：胰島素（唯一降糖激素）來源：胰島b細(xì)胞

  （1）激素調(diào)節(jié) 

血糖升高的激素：胰高血糖素、胰島素    來源：胰島a細(xì)胞

      （2）神經(jīng)調(diào)節(jié)