二面角觀摩課教案
3. 三棱錐d—abc中，ab=ac=bc=cd=ad=2，要使三棱錐 d—abc 的體積最大，則bd的值為（ ）
（a）2 （b） （c） （d）
4. 在三棱錐s—abc中，sa⊥平面abc，ab⊥bc，de垂直平分sc ，且分別交ac、sc于d、e，又 sa=ab=1，bc= .
夯實基礎，為學生進一步獲取新的知識作好準備。
第1、2、3題的設計，也是重在夯實基礎，引導學生獲得必要的數學基礎知識和基本技能，讓學生體會其中所蘊涵的數學思想和方法。為進一步提高能力作好準備。
板
書
設
計
二面角
作平面角的常用方法
1、定義法
2、作棱的垂面法
3、三垂線定理法
5、
（2）略
課 后 心 得
市 級 觀 摩 課 教 案
橢圓的參數方程數學組 雷清泉授課時間 XX.10.24.上午第一節授課班級 高二（理）75班教學目標：1. 橢圓的參數方程 2. 橢圓的參數方程與普通方程的轉化 3. 橢圓的參數方程在求最值時的簡單應用 教學重點：建立橢圓的參數方程及橢圓的參數方...
教學目標 (1)了解用坐標法研究幾何問題的方法,了解解析幾何的基本問題. (2)理解曲線的方程、方程的曲線的概念,能根據曲線的已知條件求出曲線的方程,了解兩條曲線交點的概念. (3)通過曲線方程概念的教學,培養學生數與形相互聯系、對立統一...
教學目標 (1)了解數的概念發展的過程和動力; 1.教材分析 (1)知識結構 首先簡明扼要地對已經學過的數集因生產與科學發展的需要而逐步擴充的過程作了概括;然后說明,數集的每一次擴充,對數學學科本身來說,也解決了原有數集中某種運算不是永遠...
橢圓是圓錐曲線中重要的一種,本節內容的學習是后繼學習其它圓錐曲線的基礎,坐標法是解析幾何中的重要數學方法,橢圓方程的推導是利用坐標法求曲線方程的很好應用實例。...
一、學情分析通過上學期《算法與編程》部分的學習，學生初步了解算法及其表示、比較熟悉流程圖設計；本學期課程為《算法與程序設計》，對算法的理解更加深入，要求能通過visual basic實現簡單算法；在本課之前，學生應了解了流程圖的應用...
教學目標 1.理解不等式的性質,把握不等式各個性質的條件和結論之間的邏輯關系,并把握它們的證實方法以及功能、運用; 2.把握兩個實數比較大小的一般方法; 3.通過不等式性質證實的學習,提高學生邏輯推論的能力; 4.提高本節內容的學習,;培養...
教學目標 1.明確等差中的概念. 2.進一步熟練掌握等差數列的通項公式及推導公式 3.培養學生的應用意識. 教學重點 等差數列的性質的理解及應用 教學難點 靈活應用等差數列的定義及性質解決一些相關問題 教學方法 講練相結合 教具準備 投影片...
課題： 等可能性事件的概率 教材：人民教育出版社的全日制普通高級中學教科書（試驗修訂本.必修）《數學》第二冊（下b）第十一章概率第一節（第二課時） 教學目標；（1）知識與技能目標：了解等可能性事件的概率的意義，初步運用排列、組...