2.4 串聯電路和并聯電路
高中物理課堂教學教案
2.4串聯電路和并聯電路
年 月 日
課 題
§2.4串聯電路和并聯電路 課 型 新授課
教 學 目 標 （一）知識與技能 1、了解串聯和并聯電路的連接方式，掌握串并聯電路的電流和電壓特點。 2、掌握電組的串并聯的計算。 3、知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表g（表頭）改裝而成的。 4、了解電流表（表頭）的原理，知道什么是滿偏電流和滿偏電壓。 5、理解表頭改裝成常用電壓表和電流表的原理，會求分壓電阻和分流電阻的阻值。 （二）過程與方法 知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表改裝而成的。通過分壓電阻和分流電阻阻值的計算，培養學生應用所學物理知識解決實際問題的能力。 （三）情感、態度與價值觀 通過本節課的教學活動，要培養學生的應用意識，引導學生關心實際問題，有志于把所學物理知識應用到實際中去。 教學重點、難點
教學重點 熟練掌握串并聯電路的特點；電組的串并聯的計算。 教學難點 表頭g改裝成大量程電壓表v和電流表a的原理，并會計算分壓電阻和分流電阻。 教 學 方 法 講授、討論、練習 教 學 手 段 投影片、多媒體輔助教學設備 教學活動 （一）引入新課 教師：在初中我們已經學過有關串聯和并聯的知識，這節課我們要深入研究串并聯電路中各部分的電流、電壓及電阻的關系。 （二）進行新課 1、串聯電路和并聯電路的電流 教師：（投影）教材圖2.4-1和圖2.4-2（如圖所示）
引導學生推導出串聯電路和并聯電路的電流規律。 學生閱讀教材，進行推導： （1）在恒定電流的電路中各出電荷的分布是穩定的，因此，在相等時間內，通過串聯電路各部分的電荷量必須相等，故有串聯電路各處的電流相等。即
（2）在并聯電路中，要保持電路各處電荷量分布穩定不變，相同時間內流過干路0點的電荷量必須等于各支路1、2、3各點的電荷量之和。因此，串聯電路的總電流等于各支路電流之和。即
2、串聯電路和并聯電路的電壓 教師： 在圖2.4-1中，用 、 、 、 分別表示電路中1、2、3各點的電勢，用 、 、 、 分別表示0與1、1與2、2與3、0與3的電勢差。引導學生推導出串聯電路和并聯電路的電壓規律。 學生閱讀教材，進行推導： （1）串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路電壓之和。即
+ + = （2）并聯電路的總電壓與各支路電壓相等。用u1、u2、u3代表圖2.4-2中三個電阻兩端的電壓，即有
= = = 3、電阻的串聯和并聯 教師活動：（投影）教材圖2.4-3和圖2.4-4（如圖所示）
引導學生推導出串聯電路和并聯電路的電阻規律。 學生閱讀教材，進行推導： （1）串聯電路的總電阻等于各部分電路電阻之和。即
對于多個電阻的串聯
（2）并聯電路的總電阻的倒數等于各支路電阻的倒數之和。即
對于多個電阻的串聯
思考與討論：（1）n個相同的電阻r0并聯，總電阻等于多少？