思想道德修養與知識文化修養教學設計
b 思想道德修養相當重要，是不容忽視的。
c 知識文化修養和思想道德修養相互促進。
d 知識文化修養和思想道德修養永遠對立。
3、XX年4月9日，《人民日報》載文指出，大學生的成才問題備受關注，如何使大學生真正成為全面建設小康社會偉大事業的合格建設者、接班人？關鍵是認真貫徹落實“以人為本”的科學發展觀，對學生進行“成人、成才、成功”教育，讓大學生“成才”之前先“成人”，因為（ ）
a 良好的知識文化修養能促進思想道德修養。
b 加強知識文化修養有助于增強辨明是非能力。
c 不注重思想道德修養，必然走上違法犯罪道路。
d 具有良好的思想道德修養才能運用所學知識為社會造福。
二、辨析：
思想道德修養比知識文化修養重要。
提示
（1） 分析兩者的含義、關系。
（2） 兩者對人的全面發展都重要，不可偏廢。
（3） 辨題是不科學的。
三、材料分析題
XX年2月27日，徐本禹被評為XX年度感動中國人物之一。“別人幫助了我，我肯定要幫助別人”，這樣一個簡單的理由和信念，使徐本禹放棄了高分考取的公費讀研究生機會，到偏僻的小學支教，他的事跡引起了廣泛的社會關注，也為社會樹立起了道德價值標桿。
問題：（1）徐本禹事例說明了什么？
（2）在追求更高的思想道德目標過程中，徐本禹的事例給你什么啟示？