第二課時 樹立共產主義崇高理想教案
［課堂小結］
通過本節課的學習，我們知道了共產主義理想的產生和發展過程，明白了它是人類最崇高、最進步、最科學的理想，并共同探討了最高理想和共同理想的關系。
●課堂練習
一、單項選擇題
1.下列關于“空想社會主義理想”的說法，正確的是（ ）
①空想社會主義產生于資本主義生產方式興起之后 ②空想社會主義是作為反對資本主義的社會意識而出現的 ③空想社會主義是不成熟的資本主義生產狀況和階級狀況的產物 ④空想社會主義理想是一種科學的社會理想
a.①②③④ b.①②③
c.②③④ d.①③④
答案：b
XX年1月10日，在全國宣傳部部長會議上指出，要自覺地把個人理想融入到全國各族人民建設中國特色社會主義的共同理想之中，把個人奮斗融入到為實現祖國社會主義現代化建設的奮斗之中。據此回答2～3題。
2.新時期的青年之所以要這樣做是因為（ ）
①個人活動對社會發展起推動作用 ②個人活動要受到社會發展的制約 ③共同理想是實現最高理想的基礎和必經階段 ④只有把個人理想和共同理想統一起來，才能實現人生的價值
a.①② b.②③ c.②④ d.①④
答案：c
3.共同理想和最高理想之間的關系是（ ）
① 共同理想是實現最高理想的基礎 ②實現共同理想，必須以最高理想為根本方向
③最高理想是實現共同理想的必經階段 ④二者互為前提和基礎
a.①③ b.①②③ c.①②④ d.①②③④
答案：a
4.空想社會主義理想具有進步意義。是因為（ ）
①其中提出了許多有價值的關于社會的主張和設想 ②其中包含著資本主義的某些矛盾 ③其中包含了科學社會主義的萌芽 ④它是科學社會主義的直接思想來源
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
答案：c
二、簡答題
5.社會主義、共產主義理想是怎樣從空想變成科學的？
參考答案：（1）自從莫爾等人提出空想社會主義理想之后，到了19世紀，法國的圣西門、傅立葉、歐文在資產階級已取得了政治、經濟上的統治地位，資本主義社會的固有矛盾開始明顯暴露出來的歷史條件下，提出了他們的社會理想。
（2）19世紀40年代，馬克思、恩格斯集中了人類一切先進思想的優秀成果，吸取了歷史上勞動人民和進步思想家的理想的積極因素，特別是批判地繼承了空想社會主義的合理內容，總結了工人運動的經驗，揭示了人類社會發展的客觀規律，使社會主義、共產主義理想從空想變成了科學。
●課后作業
一、單項選擇題
1.科學的社會理想，是與（ ）
①馬克思主義同時產生的 ②科學社會主義理論同時產生的 ③資本主義生產方式同時產生的 ④空想社會主義理想同時產生的