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第九課第二框 用對立統一的觀點看問題

發布時間:2017-04-09

第九課第二框 用對立統一的觀點看問題


④只有具體問題具體分析,才能正確認識事物   
a.①②③    b.②③④    c.①②④    d.①③④           
3.具體問題具體分析是(    )
①馬克思主義的一個重要原則 
②人們正確認識事物的基礎 
③人們正確解決矛盾的關鍵 
④從矛盾的兩個方面看問題
a.①②③       b.②③④      c.①②④       d.①③④
關于扶貧開發,是黨和政府的一項重要工作。據此回答4~5題。
4.我國扶貧攻堅計劃基本完成,扶貧開發取得巨大的成就,這一認識(    )
a.抓住了事物的主要矛盾    b.堅持了兩點論,兩分法
c.把握了矛盾的主要方面    d.體現了共性和個性的統一    
5.在新階段,扶貧開發的主要力量應放在西部地區,放在少數民族地區、革命老區、邊疆地區和特別貧困地區。這告訴我們做工作應(    )   
a.抓重點、抓關鍵、抓主要矛盾   b.弄清問題的主流和支流   
c.把握了矛盾的主要方面         d.體現了共性和個性的統一  
(二)問答題
6.中央農村工作會議在北京舉行。會議認為,必須全面、準確地分析和把握農村形勢,既要看到取得的成績,更要看到存在的困難和問題。在農業和農村經濟發展出現好勢頭的情況下,加強“三農”的決心不能動搖,扶持“三農”的力度不能減弱,強化“三農”的工作不能松懈。努力保持農業和農村發展的良好勢頭,一要繼續保持政策的連續性,對順民意、得民心、在實踐中行之有效的支農政策要加以穩定、完善和強化;二要突出重點,加強薄弱環節;三要全面落實科學發展觀,統籌城鄉經濟和社會發展。
各地切實要結合本地實際,因地制宜,切實抓好糧食生產,繼續優化農業結構,加快發展鄉鎮企業,大力促進農村勞動力充分就業,進一步擴大農業對外開放。
簡要分析材料中所體現的唯物辯證法的哲學觀點。

第九課第二框  用對立統一的觀點看問題(選修)
參考答案
課堂檢測
(一)單項選擇題:1——5 b d c a a       6——10  d c c a a
(二)問答題
11.(1)具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎。只有從實際出發,具體的分析矛盾的特殊性,才能把不同質的事物區別開來。如果離開了對矛盾特殊性的具體分析,就無法區分事物,也就談不上正確認識事物。
(2)具體問題具體分析是我們正確地解決矛盾的關鍵。事物的矛盾各不相同,決定了解決矛盾的方法也不可能千篇一律。只有對具體問題具體分析,把握矛盾的特殊性,才能找到解決矛盾的正確方法。

課后作業
(一)單項選擇題:1——5    c c a c a
(二)問答題
6、 (1)在分析和把握農村經濟形勢時,“既要看到成績,更要看到存在的困難和問題”,這體現了一分為二、全面看問題的觀點。

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