課題加強思想道德建設執筆人編寫日期執行人執行日期三維教學 目標知識目標： 1懂得道德的時代性，能夠列舉當代社會生活中的道德典范與先進典型。...

●教學目標知識方面識記：分析與綜合的含義。理解：認識事物要把分析與綜合結合起來。運用：能結合事例，說明分析與綜合在認識事物過程中的意義。能力方面掌握分析與綜合這一科學思維方法；提高認識事物時進行分析與綜合的能力。...

教學目標1、知識與技能：從理論和實踐的角度，使學生懂得想問題辦事情要主觀符合客觀，一切從實際出發的重要性和意義；掌握一切從實際出發的方法。聯系現實生活，培養理論聯系實際的分析能力；獲得處理問題的出發點和基本方法。...

1.6 主觀必須符合客觀教學目標 知識方面 理解：①列舉實例表明，人們的思想意識和行動正確與否，取決于主觀是否符合客觀。 ②用馬克思主義哲學的根本觀點，說明必須堅持“一切從實際出發”。...

中國共產黨執政：歷史和人民的選擇【教學重點】中國共產黨的性質,宗旨,地位及執政方式【教學方法】情景導入法,探究討論法,講授法【教學過程】(一)歌曲導入:《沒有共產黨就沒有新中國》教師:聽完之后有什么感受呢 (會不會有熱血沸騰的感覺...

關于“實踐”的復習資料實踐觀點：──馬克思主義哲學首要的基本的觀點；也是認識論首要的基本的觀點區別：物質概念是馬克思主義哲學大廈的基石。矛盾規律（對立統一規律）是馬克思主義哲學辯證法的實質與核心。...

教學札記：第九課 第二框 世界度極化：不可逆轉★新課標要求、（一）知識目標通過教學使學生能理解世界多極化趨勢及國際競爭的實質，能認識到中國的發展面臨著難得的機遇和嚴峻的挑戰。...

教學目標：識記：認識世界、改造世界、改造主觀世界理解：改造客觀世界，改造自然界，改造社會，改造思想運用：運用改造客觀世界和主觀世界的辯證關系說明青年學生積極投身社會實踐能力方面：分析、綜合能力覺悟方面：改造思想的自覺性；...