6．3中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度：中國特色的政黨制度
班級分為四組
搶答規則:
1出題后,每組可有一人直接站起
進行搶答.
2答對繼續回答下一題,且該小組加
一分.答錯則由其他一組同學進行
補答,且該小組失去一次搶答的機會.
學生看書
問題：1 我國的執政黨？
2 共產黨和民主黨派的關系？
3 共產黨執政的實質？
4 多黨合作的政治基礎？
5 為什么要堅持中國共產黨的領導？
6 共產黨對民主黨派的領導是什么領導？
7 為什么要堅持四項基本原則？
8 多黨合作的基本方針？
9 我國政黨制度的根本前提？
10 多黨合作的重要機構？
學生搶答過程略
老師：通過剛才的搶答環節，大家都比較激動，對于書上的知識點也有了大概的了解。下面大家平復一下激動的心情，把剛才的知識點系統的梳理下。
投影：
[課堂互動]
情景模擬：我來當委員
老師：假如你是常州市政協委員，你覺得對常州市的各方面有什么意見？你會采取上面措施？
（通過此環節，學生利用剛才學習的知識，在現實中活學活用，既鞏固知識又調動學生熱情。）
學生回答略，老師適當點評略。
過渡：各位委員都提出了自己的真知灼見，對我們常州提出了多方面的建議，
看來我們這個多黨合作制度真是適合我們國情。
投影：
老師：那既然多黨合作這么厲害，那么有用？那么我們國家多黨制不就行了么？
學生回答略
老師總結：投影
老師：（總結）所以我們不能實行西方多黨制度，而應該實行適合我國國情的有中國特色的——中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。