初中幾何圖形的教學(xué)反思怎么寫?下面是由小編為大家?guī)�來的關(guān)于幾何學(xué)教學(xué)反思，希望能夠幫到您!幾何學(xué)教學(xué)反思一近兩年來,筆者參與了初中數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)與研究活動(dòng),通過上課、聽課、評(píng)卷、查閱,發(fā)現(xiàn)了不少值得思考的問題.因篇幅所限,本文...

美術(shù)教案－幾何體畫法石膏幾何體畫法教案一﹑了解畫石膏幾何體的意義常見的幾何體教材有：錐體﹑球體﹑六棱柱體﹑圓柱體和方體等。1﹑為什么石膏幾何體是初學(xué)繪畫的必修課？因?yàn)閹缀误w在結(jié)構(gòu)上單純，也是一切復(fù)雜形體最基本的組成和表現(xiàn)形...

【命題趨向】 解析幾何例命題趨勢(shì): 1.注意考查直線的基本概念,求在不同條件下的直線方程,直線的位置關(guān)系,此類題大多都屬中、低檔題,以選擇、填空題的形式出現(xiàn),每年必考 2.考查直線與二次曲線的普通方程,屬低檔題,對(duì)稱問題常以選擇題、填空...

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：①熟悉橢圓的幾何性質(zhì)（對(duì)稱性，范圍，頂點(diǎn)，離心率）②理解離心率的大小對(duì)橢圓形狀的影響③能利用橢圓的幾何性質(zhì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)要點(diǎn)：方程圖形范圍-a≤x≤a,-b≤y≤b-b≤x≤b,-a≤y≤a對(duì)稱性關(guān)于x軸，y軸，原點(diǎn)關(guān)于...

近兩年來,筆者參與了初中數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)與研究活動(dòng),通過上課、聽課、評(píng)卷、查閱,發(fā)現(xiàn)了不少值得思考的問題.因篇幅所限,本文只擇其兩則評(píng)述一二.若有不妥當(dāng)之處,請(qǐng)讀者批評(píng)指正. 一、“聯(lián)接AB”與“連結(jié)AB”有區(qū)別嗎? 教材[1]中給出了一...

一、幾何教學(xué)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)狀 （一）三個(gè)時(shí)期中學(xué)開設(shè)幾何課程的時(shí)段 1992年以前，初一數(shù)學(xué)課僅安排代數(shù)，從初二開始才安排幾何課，初二、初三直到高中，代數(shù)與幾何同時(shí)開設(shè)，齊頭并進(jìn)。...

1.本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課是幾何引言的第一課時(shí)，教材的內(nèi)容是在小學(xué)學(xué)過的幾何知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)例說明幾何主要研究一些什么問題，幾何課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容. 2.教材的地位與作用 引言是作為整個(gè)幾何課的引入，十分重要，本課時(shí)就是要著...

一、說教材這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學(xué)習(xí)過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認(rèn)識(shí)往往過于單調(diào)、抽象。...

一、內(nèi)容及其分析內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《王幾何》分析：本文的核心是理解幾何老師王玉琳的性格特點(diǎn)，明白他性格雖然粗放但教學(xué)卻是嚴(yán)肅認(rèn)真的特點(diǎn)。本課所學(xué)的是七年級(jí)上冊(cè)第二單元的第4篇課文，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一個(gè)優(yōu)秀的幾何老師。...

（一）活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圖形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓形。2、讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)和分類。2、讓幼兒大膽想象，運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境布置活動(dòng)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)活動(dòng)難點(diǎn)：運(yùn)用幾何圖形進(jìn)...

我說課的內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)人教B版選修2-2中第一章第三節(jié)的內(nèi)容——導(dǎo)數(shù)的幾何意義第一課時(shí)。就本課節(jié)教學(xué)實(shí)踐，我將從以下八方面介紹我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想：說考綱；說教材；說學(xué)情；說教法；說學(xué)法；說教學(xué)過程；說板書設(shè)計(jì)；說自評(píng)反思。...

第9課姓名 班級(jí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀課文，概括文章的主 要內(nèi)容。2、從外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言等方面，感知王幾何老師的形象特點(diǎn)。3、深入人物內(nèi)心世界，感受人物的人格魅力。...

第一課時(shí)一、教材分析（一）教材所處的地位和作用“算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)”是全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書（試驗(yàn)修訂本·必修）數(shù)學(xué)第二冊(cè)（上）“不等式”一章的內(nèi)容，是在學(xué)完不等式性質(zhì)的基礎(chǔ)上對(duì)不等式的進(jìn)一步研究.本節(jié)內(nèi)容具有變通靈...

【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)技能 學(xué)習(xí)本文敘述故事的方式，品味本文的語言特點(diǎn)。2.過程方法 反復(fù)閱讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)，分析人物形象。3.情感態(tài)度 了解王老師高超的教學(xué)技藝、幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格。...