高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練仿用句式
6.請根據(jù)示例句子，仿寫兩個句子。
例：冰：經(jīng)不起陽光質(zhì)詢的美玉。
稻穗：成熟者的頭總是垂得很低。
仿寫：
7.仿照下面的例句，以“知識”或“歲月”一詞為主語，寫一個形式相同的句子。
電腦，把前十幾個世紀的科技襯托得如此微��；電腦，把二十世紀改變得天翻地覆；電腦，把二十一世紀的大門敲得砰砰作響。
仿寫：
8.在下列語段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。
樹能涵養(yǎng)水源，保持水土，防風(fēng)固沙，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，優(yōu)化水質(zhì)，這些已是人所共知的常識。一片土地有了樹， ；一個國家有大量的樹， ；
，則是全人類的幸事，是地球上所有生命的幸事。
9.在下列語段的橫線處，填寫適當(dāng)?shù)恼Z句。
春，欣欣向榮的春!
在新世紀的曙色之中，我們偉大的祖國正沐浴著絢麗的春光。我們青少年，就做一莖草吧，使祖國的大地更綠些； ；就做一滴水吧，使祖國的湖面更闊些。讓我們和可愛的祖國一起從春天出發(fā)，走向輝煌的明天！
10.請在下面的橫線上緊接上文再寫一個與加點句相同的句子。
謙虛是人類的美德，也是成才的必要條件，惟有謙虛，才能不斷吸取人類知識的營養(yǎng)，使自己在創(chuàng)造的征途上不斷前進。牛頓說：“如果我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們肩膀上的緣故。”我曾反思過：