2019屆高考文言文綜合閱讀訓練
d.劉哥和他的弟弟勾結耶律天德叛亂，后來因為耶律石刺將計劃暗中告訴了耶律屋質，叛亂才沒有能發生。8.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)若果戰，則是父子兄弟相夷矣!軍次潢河，隔岸相拒。(3分)(2)若太后見疑，臣雖欲盡忠，得乎?(3分)(3)書意如此，國家之憂未艾也。能釋怨以安社稷，則臣以為莫若和好。(4分)答案：5.(3分)b(奪：強行改變。如李密《陳情表》中“舅奪母志”，《論語•子罕》中“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”)6.(3分)b(①寫其外表、才識、人品。④是在表示效死的決心。⑤是行動，不屬于“謀劃”’)7.(3分)c(“太后終于答應世宗的要求”在文中無依據)8.(10分)(1)如果真的打仗，那么就是父子兄弟之間相互殘殺了!軍隊臨時駐扎在潢河，兩軍隔岸相互對抗。評分建議：①果：果真，真的。(1分) ②夷：殘殺，消滅。（1分) ③次：臨時駐扎。(1分)(2)如果太后懷疑我，我即使想極盡忠心，可以嗎?評分建議：①見疑：懷疑我。(1分) ②雖：即使。(1分) ⑧得乎：可以嗎。(1分)(3)信中表達的意思像這樣，國家的禍患就不能完結了。如果能夠消除怨恨來使國家安定，那么我認為沒有什么比得上和議好。評分建議：①書：信。(1分)②艾：停止，完結。(1分)③釋：消除。(1分)④安：使……安定。(1分)附文言文參考譯文：耶律屋質，字敵輦。儀態簡約沉靜，有才識，重承諾。遇到突發的事件，能從容鎮定處理，人們不能窺測他的才識。會同年間，太宗駕崩，眾大臣擁立世宗，太后聽說這件事，非常憤怒，派皇子李胡帶領軍隊攻打他們，在泰德泉遭遇安端、劉哥等抵御，失敗回去。李胡把世宗的大臣和家屬全部抓起來，對守衛的人說：“我作戰不能取勝，就先殺死這些人!”人們對他說：“如果真的打仗，那么就是父子兄弟相互殘殺了!”軍隊臨時駐扎在潢河，兩軍隔岸相互對抗。當時耶律屋質跟隨太后，世宗認為他善于籌劃，想暗中讓他辦事，就找了件事寫信，來試探太后。太后收到信，把信拿給耶律屋質看，耶律屋質看完信，說道：“太后輔佐太祖平定天下，所以我愿意竭盡自己的力量效命。如果太后懷疑我，我即使想盡忠心，可以嗎?”太后說：“我如果懷疑你，怎么肯把信給你看呢?”耶律屋質回答說：“李胡、永康王都是太祖的子孫，神器沒有轉給其他家族，有什么不可呢？太后應該考慮長遠的計策，和永康王和議。”太后于是讓耶律屋質寫信給皇帝。皇帝讓宣徽使耶律海思回信，信中有很多不恭敬的言辭。耶律屋質進諫說：“信中表達的意思像這樣，國家的禍患就不能完結了。如果能消除怨恨來使國家安定，那么我認為設有什么比得上和議好。”皇帝說：“他們是一群烏合之眾，怎么能與我匹敵呢?”耶律屋質說：“即使戰不過你，對待兄弟怎么樣啊？況且還不知道誰勝利?即使說你僥幸勝利，被李胡抓住的眾大臣的家屬就沒有活著的人了。根據這個謀劃這件事，只有和議是最好的。”皇帝認為他說得對。開始相見，雙方充滿怨言，相互責備，沒有一點和議的心意。太后對耶律屋質說：“你應當替我謀劃這件事。”耶律屋質進諫說：“太后如果能夠消除怨恨，我才敢進獻謀略。”太后說：“你只管說。”太后又對律屋質說：“和議已經確定，神器最終歸誰啊?”耶律屋質說：“太后如果把神器交給永康王，順應天意，符合人心，又有什么懷疑的啊?眾人一致，都希望立永康王，是不可強行改變的啊。”于是同意立永康王為皇帝。