2019屆高考文言文綜合閱讀訓(xùn)練
▲ (3) 今宜遣人吊祭，存其孤弱，恤其兇災(zāi)，令德之事也。（4分） ▲ 答案：5、 d （d項(xiàng)“戮”解釋為“羞辱”。根據(jù)上下文語(yǔ)境推斷可知。）6、 b（ a項(xiàng)：介詞，因?yàn)椋贿B詞，相當(dāng)于“而”。b項(xiàng)：介詞，通過(guò)。c項(xiàng)：介詞，到；介詞，和。d項(xiàng)：連詞，表承接；連詞，表修飾。）7、c（a項(xiàng)“自認(rèn)為”錯(cuò)，無(wú)中生有。b項(xiàng)“加官進(jìn)爵”是在“委以重任”之前，時(shí)序錯(cuò)亂。d項(xiàng)“釋典”應(yīng)指“佛典”，表述為“解釋佛典”是曲解詞義。）8、（1）如果山東各州發(fā)生兵變，敵人的輕銳部隊(duì)從南向北出擊，在我們的家鄉(xiāng)炫耀武力（2）如今百姓糊口已無(wú)法到來(lái)年的秋天，來(lái)年秋天（作物）或許又不成熟，將又拿它怎么辦呢？ (3) 現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)派人前去吊唁祭奠，慰問(wèn)他那些孤兒寡女，同情他們不幸的遭遇，這些都是展示我們美德的事情啊。 【（1）翻譯時(shí)要注意的字詞有：“假令”，如果；“南”，從南向北；“桑梓”，家鄉(xiāng)。（各1分）(2) 翻譯時(shí)要注意的字詞有：“既”，已經(jīng)；“無(wú)以”，沒(méi)有用來(lái)……的辦法，無(wú)法； “如……何”，拿……怎么辦。（各1分）(3) 翻譯時(shí)要注意的字詞有：“宜”，應(yīng)該；“存”，慰問(wèn)；“恤”，同情；判斷句式也應(yīng)注意。（“宜”“存”“恤”判斷句式各1分）】【參考譯文】崔浩字伯淵，清河人。從小愛(ài)好文學(xué)，對(duì)于天文、陰陽(yáng)和諸子百家的著作，也無(wú)不涉獵，當(dāng)時(shí)沒(méi)人能和他相比。太祖因?yàn)樗瞄L(zhǎng)書法，常把他安排在自己的身邊。太祖晚年用法嚴(yán)峻，內(nèi)廷許多親近的人，都因?yàn)榧?xì)小的過(guò)失而受到懲處，于是大家無(wú)不逃避躲藏，只有崔浩慎守職事，努力不懈，有時(shí)還成天不回家。崔浩就是這樣，不因仕途的阻滯或順利而改變自己。