2019屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編10
答案 ①從平淡（或“平靜”）簡單（或“簡樸”）的生活中得到的人生歡樂（或“享受到的人生真味”）。②散步（安靜的環境幾乎不可得）、吃飯（清淡的小菜幾乎不可得）、約會（清潔、清靜的處所幾乎不可得）。
2.作者在文中先后引了李覯的詩（“人言落日是天涯”）和蘇軾的詩（“梨花淡白柳深青”），分別說說這兩首詩在文中所起的作用。
答：
答案 ①引李覯的詩，意在表現失去清歡的惆悵和清歡難尋的悲哀，進而引出下文——鼓勵現代人追求清歡，做個能品味生活的人。②引蘇軾的詩，意在表現對清歡的追求，體現了人的心靈品位（或“高雅性情”），從而與開頭呼應，表達作者對清歡的喜愛與推崇。
3.在作者看來，人們怎樣才能獲得清歡？
答：
答案 ①不過度追求物質生活，多講究心靈的品位。②少一些世故，少一些機智，追求高雅的生活情趣（或“性情”）。
4.本文第3段和第10段大量運用了排比的手法，在語言上很有特點。請任選其中一組排比句分析其妙處。
答：
答案 ①“‘清歡’，不同于……不同于……也不同于……”排比的使用，將“清歡”與“自我放逐”“盡情歡樂”“無奈”等情感體驗區別開來，條理清晰，能夠更多地引發讀者的思考。
②“當一個人……或者……或者……或者……”排比的使用，將“什么是清歡”用生活實例加以解釋，闡釋透徹，能夠很好地引發讀者的聯想、思考與感悟。
③“這個年代，眼要清歡，找不到青山綠水；……意要清歡，找不到智慧明心。”這個排比的使用，從各種感官的角度將“清歡難尋”的觀點論述得透徹、有力，語言明快流暢，富有節奏感。
④“現代人的歡樂，是到……是到……是到……是到……”排比的使用，將現代人以濁為歡的生活描述得很真實，富有表現力，能夠激發讀者的思考，強化讀者的認識。
十三、（07西安地區八校聯考）閱讀下面的文字，完成1～4題。
待月黃昏后
江文湛
“待月黃昏后”的心情使人覺得時間是漫長的，應邀的人姍姍來遲，及至相見又忘卻了時間，“歡娛夜短”
“期盼天長”。我在終南山種梅花已有數百株，每年待梅花發，正如待月黃昏后的心境。
古有以梅為妻的雅人，那叫梅妻鶴子。可以想見，在那枝柯橫斜、梅瓣紛揚的林中，伴著閑鶴，呼吸著香韻宜人的清氣，超凡脫俗，不娶也罷。我想那雅人在同梅的朝夕相處中悟到了清幽、高潔、素雅、疏狂的梅品，能以梅為妻，那妻也定是溫慧、嫻靜、清和、率真的至美佳人了。